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COURS À DISTANCE – Classe de Seconde, « Planning de la semaine du 11 mai 2020 »

COURS À DISTANCE

Classe de Seconde

Planning de la semaine du 11 mai 2020

Documents à télécharger :

2.6.1._11.05.2020._COURS_A_DISTANCE_Classe_de_Seconde_Semaine_du_11.05._2020_Planning

2.6.1._11.05.2020._COURS_A_DISTANCE_Classe_de_Seconde_Semaine_du_11.05._2020_Planning

2.6.2._11.05.2020._COURS_A_DISTANCE_Classes_de_Seconde_semaine_du_11_mai_2020_Repertoire_des_sujets_Paysages

2.6.2._11.05.2020._COURS_A_DISTANCE_Classes_de_Seconde_semaine_du_11_mai_2020_Repertoire_des_sujets_Paysages

2.6.3._11.05.2020._COURS_A_DISTANCE_Classe_de_Seconde_Semaine_du_11.05.2020._Tutoriel-screen_o_matic_vf

Articles complémentaires :

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COURS A DISTANCE – Secondes générales, « Questionnaire sur l’aménagement des territoires en France » / Correction

COURS À DISTANCE – CLASSE DE 2des (A B & C)

2de – GÉOGRAPHIE – (17) & (18) L’aménagement des territoires en France.

QUESTIONNAIRE

Répondez sur le questionnaire ou dans votre cahier / classeur

Fiche (17) un aménagement local

  1. Quelle logique d’organisation de l’espace mondial met les territoires en concurrence entre eux ? 

La logique d’organisation de l’espace mondial qui met le territoire en concurrence entre eux est l’ouverture au reste du monde des économies.

  1. Quels sont les objectifs de LOISINORD pour la commune de Noeux-les-Mines ? 

Les objectifs de de LOISINORD pour la commune de Noeux-les-Mines sont entre autres :

  • enrayer le déclin démographique causé par la désindustrialisation de la zone.
  • ramener de l’activité et de l’emploi dans un vieux bassin houiller en crise structurelle.

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COURS À DISTANCE – Secondes A, B & C, Semaine du 30 mars 2020

COURS À DISTANCE

Secondes A, B & C

Semaine du 30 mars 2020

Documents à télécharger :

Le planning de la semaine du 30 mars 2020 :

2.2.1._2de_semaine_du_30_mars_2020_Geographie_Migrations_internationales

2.2.1._2de_semaine_du_30_mars_2020_Geographie_Migrations_internationales

L’activité RFI :

2.2.2._2de_semaine_du_30_mars_2020_Geographie_Migrations_internationales_activite_RFI_Niger

activité RFI NIGER

La fiche de cours sur les migrations internationales :

Seconde_Geographie_16_Migrations_internationales

Seconde_Geographie_16_Migrations_internationales

Articles complémentaires :

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2de – GÉOGRAPHIE (16), Les migrations internationales.  

2de – GÉOGRAPHIE (16), Les migrations internationales.  

                                Le terme migration désigne le fait de changer de domicile pour une durée longue ou définitive. Elle est l’une des modalités de la mobilité. Les migrations intérieures (= effectuées dans un État) sont parfois massives et ont des effets profonds sur les territoires (exode rural qui favorise la croissance urbaine en Afrique, héliotropisme qui entraîne le développement des littoraux ensoleillés des États-Unis). Nous allons focaliser notre attention sur les migrations internationales. Quelles sont les principaux parcours migratoires ? Quelles sont les effets des migrations sur les territoires et sur les sociétés ? Continuer la lecture de 2de – GÉOGRAPHIE (16), Les migrations internationales.  

COURS À DISTANCE – CLASSE DE 2des (A B & C) 2de – GÉOGRAPHIE – (17) & (18) L’aménagement des territoires en France. QUESTIONNAIRE / Correction

COURS À DISTANCE – CLASSE DE 2des (A B & C)

2de – GÉOGRAPHIE – (17) & (18) L’aménagement des territoires en France.

QUESTIONNAIRE / Correction

Répondez sur le questionnaire ou dans votre cahier / classeur

Fiche (17) un aménagement local

  1. Quelle logique d’organisation de l’espace mondial met les territoires en concurrence entre eux ? 

… C’est la mondialisation (Interdépendance et interconnexion des économies à l’échelle mondiale) qui met les territoires en concurrence entre eux. …… Continuer la lecture de COURS À DISTANCE – CLASSE DE 2des (A B & C) 2de – GÉOGRAPHIE – (17) & (18) L’aménagement des territoires en France. QUESTIONNAIRE / Correction