Archives par mot-clé : ONU

FICHES DE LECTURE – Angélique UMUGWANEZA, « Les enfants du Rwanda » (2008)

BIBLIOTHÈQUE – FICHES DE LECTURE

Angélique UMUGWANEZA, Les enfants du Rwanda, 2008, Copenhague

« Nous étions beaux et heureux. »

FICHE TECHNIQUE

UMUGWANEZA (Angélique) & FUGLSANG (Peder), Les enfants du Rwanda, 2008, Copenhague, traduit en 2013 par Inès JORGENSEN, avec l’aide du Danish Arts Council, Copenhague, pour les éditions Gaïa, Gaïa Éditions, Montfort-en-Chalosse, France, 2014, 343 pages, ISBN 978-2-84720-371-4. Continuer la lecture de FICHES DE LECTURE – Angélique UMUGWANEZA, « Les enfants du Rwanda » (2008)

COMPOSITION HISTOIRE Les acteurs de la gouvernance mondiale depuis 1944

Première partie : Composition d’Histoire

Sujet 2 : Les acteurs de l’économie mondiale face aux crises (1944-2011)

                La situation de quasi faillite à répétition des États de la périphérie (Irlande, Grèce, Portugal, Espagne, Pologne) de l’Union Européenne (UE) depuis 2008, dans la tourmente de la « crise des dettes souveraines », à montré l’importance des instances de régulation économique, et plus particulièrement financière. Les crises violentes qui ont secoué le monde depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale (1939-1945) ont montré le rôle décisif des acteurs institutionnels dans l’organisation économique mondiale.

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PRÉPA BAC – Sujets corrigés, Composition d’Histoire, « L’ONU, une organisation plus efficace que la SDN ? »

PRÉPA BAC – HORIZON ÉTUDES SUPÉRIEURES

Sujets corrigés

COMPOSITION

L’ONU, une organisation plus efficace que la SDN ? 

                Sur la Société des Nations (SDN) créée en 1919 à l’initiative du président des États-Unis, le démocrate Woodrow Wilson (1917), plane l’ombre de la Seconde Guerre mondiale (1939-1945) qu’elle ne sut pas, dit-on, empêcher. Tandis que l’Organisation des Nations Unies (ONU) semble avoir interdit tout grand conflit et ce alors que le monde vivait au rythme de la « Guerre Froide » (1947-1991).  Continuer la lecture de PRÉPA BAC – Sujets corrigés, Composition d’Histoire, « L’ONU, une organisation plus efficace que la SDN ? »

PROGRAMMES – Histoire, Première, « Questions pour comprendre le XXe siècle. » (Ancien programme)

Ancien programme avant 2019

Cliquez ICI pour accéder au programme 2019 Histoire Première

« Questions pour comprendre le XXe siècle. »

Thème 1

« Croissance économique, mondialisation et mutations des sociétés depuis le milieu du XIXe siècle. » Continuer la lecture de PROGRAMMES – Histoire, Première, « Questions pour comprendre le XXe siècle. » (Ancien programme)

DEVOIRS & CORRECTIONS – Étude critique d’un document de Géographie « Le monde en cartes »

Corrigé élève

Analyse d’un document de Géographie

Sujet

Des cartes pour comprendre le monde. 

Consigne : À partir de l’analyse du document, montrez comment cette carte rend compte de la complexité du monde contemporain. Vous montrerez notamment, après l’avoir brièvement présenté, l’intérêt et les limites de ce document. 

                Le document intitulé « Conflits et missions de la paix de l’ONU » est une carte de projection de Mercator corrigée par Robinson qui présente la localisation des zones d’insécurité majeures dans le monde et la répartition des missions de maintien de la paix de l’Organisation des Nations Unies (ONU) Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – Étude critique d’un document de Géographie « Le monde en cartes »