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BACCALAURÉAT 2019-2021 – VENTILATION HORAIRE & EQUIPE PÉDAGOGIQUE

BACCALAURÉAT 2019-2021

VENTILATION HORAIRE & ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE

L’article est composé de diapositives. Le document principal est téléchargeable en fin d’article.

Diapositive 1

Diapositive 2

Diapositive 3

Diapositive 4

Diapositive 5

Diapositive 6

Diapositive 7

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Reunion_Parents_Profs_1A

Articles complémentaires :

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2de – GÉOGRAPHIE (16), Les migrations internationales.  

2de – GÉOGRAPHIE (16), Les migrations internationales.  

                                Le terme migration désigne le fait de changer de domicile pour une durée longue ou définitive. Elle est l’une des modalités de la mobilité. Les migrations intérieures (= effectuées dans un État) sont parfois massives et ont des effets profonds sur les territoires (exode rural qui favorise la croissance urbaine en Afrique, héliotropisme qui entraîne le développement des littoraux ensoleillés des États-Unis). Nous allons focaliser notre attention sur les migrations internationales. Quelles sont les principaux parcours migratoires ? Quelles sont les effets des migrations sur les territoires et sur les sociétés ? Continuer la lecture de 2de – GÉOGRAPHIE (16), Les migrations internationales.  

1ère – GÉOGRAPHIE (9), Fragmentation et conflits d’usages dans les espaces ruraux. 

1ère – GÉOGRAPHIE (9), Fragmentation et conflits d’usages dans les espaces ruraux. 

                                Les espaces ruraux sont soumis à une double pression : les fonctions non-agricoles s’affirment, les terres arables sont grignotées par l’artificialisation des sols. Comment faire face alors que les modes traditionnels d’agriculture et d’élevage relèvent difficilement le défi de créer de la richesse et de retenir les ruraux ?    Continuer la lecture de 1ère – GÉOGRAPHIE (9), Fragmentation et conflits d’usages dans les espaces ruraux. 

E3C – Analyse critique de documents de Géographie, « Nairobi, une métropole attractive représentative des fractures spatiales d’une métropole du Sud. »

HISTOIRE-GÉOGRAPHIE

Épreuve commune de contrôle continu

Deuxième partie : analyse de documents

En analysant les documents, vous décrirez les éléments qui font de Nairobi une métropole attractive puis vous vous interrogerez sur les fractures représentatives d’une métropole du Sud. 

L’analyse des documents constitue le cœur de votre travail mais nécessite pour être menée la mobilisation de vos connaissances. 

                                               C’est à Kibera, l’un des 10 plus grands bidonvilles du monde, que les WACHOWSKY ont choisi de faire évoluer leur personnage africain, Capheus, conducteur de Matutu, l’un des huit héros interconnectés de la série Netflix, Sense8. Continuer la lecture de E3C – Analyse critique de documents de Géographie, « Nairobi, une métropole attractive représentative des fractures spatiales d’une métropole du Sud. »

DEVOIRS & CORRECTIONS – Analyse de documents d’Histoire, « Le Code Noir (1685), manifestation du renforcement de l’autorité de l’État en France ? »

Analyse critique de documents d’Histoire

CONSIGNE :

Vous montrerez dans quelles mesures on peut affirmer que le Code Noir est une illustration du renforcement et de l’affirmation du pouvoir de l’État en France au XVIIe siècle ? 

Vous montrerez d’abord comment la volonté royale s’exprime et se diffuse et ensuite quelles sont les valeurs dont le roi fait la promotion à travers cet édit. Vous vous aiderez de vos connaissances et du document 2 pour replacer ce document dans son contexte.

Document 1 « L’ordonnance de mars 1685 enregistrée à Saint Domingue, colonie française des Antilles. » Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – Analyse de documents d’Histoire, « Le Code Noir (1685), manifestation du renforcement de l’autorité de l’État en France ? »