EXPOSITIONS NUMÉRIQUES
« Le coton : de la graine au textile »
Version numérique d’une exposition affichée au Lycée La Fontaine de Niamey.
© Aurélien SUMKA et Erwan BERTHO
Archives par mot-clé : Lycée
DEVOIRS & CORRECTIONS COMPOSITION HISTOIRE – Les mémoires de la Guerre d’Algérie
Corrigé élève
COMPOSITION
Histoire et mémoires de la Guerre d’Algérie.
À l’aide de l’étude de cas vue en classe, vous montrerez comment l’historien a renouvelé la connaissance de la Guerre d’Algérie.
La Guerre d’Algérie (1954-1962), appelée en France « opérations de maintien de l’ordre » jusqu’en 1999, reste un traumatisme sur les rives Nord comme Sud de la Méditerranée. Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS COMPOSITION HISTOIRE – Les mémoires de la Guerre d’Algérie
DEVOIRS & CORRECTIONS COMPOSITION HISTOIRE – Les mémoires de la Guerre d’Algérie
Corrigé élève
COMPOSITION
Histoire et mémoires de la Guerre d’Algérie.
À l’aide de l’étude de cas vue en classe, vous montrerez comment l’historien a renouvelé la connaissance de la Guerre d’Algérie.
L’histoire de la Guerre d’Algérie (1954-1962) suscite toujours de nombreuses divergences entre les deux États acteurs de cette guerre, la Ve République et l’Algérie. Nous avons pu encore le constater lorsque des militaires algériens ont remonté les Champs Élysées à Paris, le 14 juillet 2014, pour le centenaire de la Première Guerre mondiale (1914-1919). Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS COMPOSITION HISTOIRE – Les mémoires de la Guerre d’Algérie
DEVOIRS & CORRECTIONS – Étude critique d’un document de Géographie « Le monde en cartes »
Corrigé élève
Analyse d’un document de Géographie
Sujet
Des cartes pour comprendre le monde.
Consigne : À partir de l’analyse du document, montrez comment cette carte rend compte de la complexité du monde contemporain. Vous montrerez notamment, après l’avoir brièvement présenté, l’intérêt et les limites de ce document.
Le document intitulé « Conflits et missions de la paix de l’ONU » est une carte de projection de Mercator corrigée par Robinson qui présente la localisation des zones d’insécurité majeures dans le monde et la répartition des missions de maintien de la paix de l’Organisation des Nations Unies (ONU) Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – Étude critique d’un document de Géographie « Le monde en cartes »
DEVOIRS & CORRECTIONS – Composition Histoire « Les économies-monde, 1848-XXe siècle. »
Corrigé élève
COMPOSITION
Croissance et mondialisation : les économies – monde successives (britanniques, américaine, multipolaire) depuis le début du XIXe siècle.
Vous montrerez comment s’est ébauchée progressivement la mondialisation libérale des économies qui dessine aujourd’hui l’économie monde contemporaine ?
L’économie-monde contemporaine n’est autre que le résultat de l’histoire des économies-monde depuis l’industrialisation. Nous nous demanderons alors comment se sont succédées et établies les différentes économies-monde qui sont à l’origine de celle d’aujourd’hui. Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – Composition Histoire « Les économies-monde, 1848-XXe siècle. »