Archives par mot-clé : Histoire 2019

PROGRAMMES 2019 – 1ère – Histoire obligatoire, plan de l’année

PROGRAMME D’HISTOIRE – CLASSE DE PREMIÈRE GÉNÉRALE, ENSEIGNEMENT OBLIGATOIRE

« Nations, empires, nationalités (de 1789 aux lendemains de la Première Guerre mondiale). »

Thème I – « L’Europe face aux révolutions : vers la conception moderne de la nation. »

Chapitre 1 « La Révolution française et l’Empire : une nouvelle conception de la nation (1789-1815). »

(1) La Révolution française (1789-1799) : principes et acquis, (2) La Révolution française (1789-1799) : débats et conflits, (3) Le consulat et l’Empire (1799-1815) : acquis et limites. Continuer la lecture de PROGRAMMES 2019 – 1ère – Histoire obligatoire, plan de l’année

PROGRAMMES 2019 – 2de – Histoire, plan de l’année

PROGRAMME D’HISTOIRE – CLASSE DE SECONDE GÉNÉRALE

Cliquez sur les éléments soulignés pour accéder aux cours correspondants

« Les grandes étapes de la formation du monde moderne. »

(0) Introduction générale au programme d’Histoire : réflexion autour de la question de la périodisation.

Thème I – « Le monde méditerranéen : empreintes de l’Antiquité et du Moyen Âge. »

Chapitre 1 « La Méditerranée antique, l’empreinte grecque. »

(1) Les citoyens et la démocratie à Athènes au Ve siècle avant l’ère commune, (2) La démocratie athénienne en débats. Continuer la lecture de PROGRAMMES 2019 – 2de – Histoire, plan de l’année

BAC 2019 – SUJETS D’HISTOIRE-GÉOGRAPHIE AFRIQUE-EUROPE, “SUJETS D’HISTOIRE-GÉOGRAPHIE DE LA SÉRIE S, Afrique-Europe 2019”

Sujets du Baccalauréat des séries générales – Session 2019

Épreuve d’Histoire-Géographie 2019 Afrique-Europe – Série S

Les sujets sont téléchargeables en fin d’article et également disponibles sur le blog Histoire-Géographie de Langlois sur Lemonde.fr.

Première partie – HISTOIRE, Les mémoires OU Les États-Unis et le monde depuis 1945
Continuer la lecture de BAC 2019 – SUJETS D’HISTOIRE-GÉOGRAPHIE AFRIQUE-EUROPE, “SUJETS D’HISTOIRE-GÉOGRAPHIE DE LA SÉRIE S, Afrique-Europe 2019”

2de – HISTOIRE (1), Athènes. La participation du citoyen aux institutions et à la vie de la Cité.

2de – HISTOIRE (1), Athènes. La participation du citoyen aux institutions et à la vie de la Cité.

La Cité des Athéniens est, à partir du Ve siècle, une démocratie : le peuple prend les décisions politiques qui déterminent l’avenir de la cité. Elle fait figure, en Europe occidentale, de « mère de la  démocratie ». Qu’est-ce qui justifie pareille aura pour la petite cité de l’Attique ?  Continuer la lecture de 2de – HISTOIRE (1), Athènes. La participation du citoyen aux institutions et à la vie de la Cité.

2de – HISTOIRE (2), Athènes. La démocratie vue et discutée par les Athéniens.

2de – HISTOIRE (2), Athènes. La démocratie vue et discutée par les Athéniens.

Si les Athéniens sont fiers de leur cité, ils ne sont cependant pas tous unanimes sur son modèle d’organisation politique : la démocratie. Si certains veulent un régime plus ouvert aux pauvres, d’autres au contraire souhaitent une démocratie plus restrictive, voire le retour à un fonctionnement oligarchique. Quels sont les débats politiques qui animent la démocratie athénienne au Ve siècle avant l’ère commune ? Continuer la lecture de 2de – HISTOIRE (2), Athènes. La démocratie vue et discutée par les Athéniens.