Archives par mot-clé : HGGSP

Spécialité HGGSP, Historiographie

1ère – Spécialité (HGGSP) – Que sont la géographie et la géopolitique ?

1ère – Spécialité – Que sont la géographie et la géopolitique ?

 BARTHE-DELOIZY Francine, 2003, Géographie de la nudité, être nue quelque part, Paris, Bréal.

  • BENHAMOU Farid, 2007, Crier au loup pour avoir la peau de l’ours : une géopolitique locale de l’environnement à travers la gestion et la conservation des grands prédateurs en France.

« Qu’est-ce que la géographie ? ». Cette question est le point de départ d’un ouvrage important : Qu’est-ce que la géographie ? de Jacques Scheibling, publié en 1994. Pour l’auteur, tout le monde sait à quoi s’intéressent l’histoire, la biologie ou la physique. L’histoire s’intéresse au passé des hommes, la biologie au vivant, la physique à la matière. Ces définitions n’ont pas varié depuis des siècles. « Quel est l’objet de la géographie ? » Continuer la lecture de 1ère – Spécialité (HGGSP) – Que sont la géographie et la géopolitique ? →

Spécialité HGGSP

HGGSP – L’enjeu de la connaissance – Bibliographie indicative

Document 24

« La connaissance : de l’invention de l’écriture à l’Intelligence Artificielle (IA). »

BIBLIOGRAPHIE INDICATIVE

Les ouvrages de fiction autour du mythe du démiurge, l’homme tout puissant et connaissant

< L’homme créateur et créature : les mythes se sont passionnés pour les origines de l’homme, sa nature de créature divine et ses capacité à imiter les dieux ou le Dieu et devenir lui-même créateur artificielle d’une vie plus ou moins androïde. Continuer la lecture de HGGSP – L’enjeu de la connaissance – Bibliographie indicative →

Méthodes

MÉTHODES – Les attendus d’une composition de spécialité (HGGSP) en classe de 1ère générale

MÉTHODES

Les attendus d’une composition de spécialité (HGGSP) en classe de 1ère générale

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Articles complémentaires :

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Spécialité HGGSP

HGGSP – L’enjeu de la connaissance – Axe 2 La coopération scientifique, l’exemple du laboratoire Cavendish

HGGSP – L’enjeu de la connaissance

Axe 2 La coopération scientifique, l’exemple du laboratoire Cavendish

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EAD Février 2024 Terminales HGGSP Document 38 Laboratoire Cavendish

EAD Février 2024 Terminales HGGSP Document 38 Laboratoire Cavendish

Articles complémentaires :

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Spécialité HGGSP, Méthodes

DEVOIRS & CORRECTION – HGGSP, « La démocratie, un régime fort ? »

SPÉCIALITÉ « HISTOIRE, GÉOGRAPHIE, GÉOPOLITIQUE & SCIENCES POLITIQUES » (HGGSP)

PLAN DÉTAILLÉ

La démocratie, un régime fort ?

INTRODUCTION

                               La fin de l’année 2019 aura été marquée par une exceptionnelle recrudescence des révoltes populaires : à Hong Kong d’abord, contre le renforcement du pouvoir central de Pékin, au Chili contre la vie chère et le mépris des élites, en Bolivie contre la fraude électorale d’Evo MORALES, en Iran contre le pouvoir des Mollahs de Téhéran, en Algérie où le « Hirak » vient de faire tomber le pouvoir du FLN vieux de près de 60 ans sans pour autant faire tomber le « système ». Ces révoltes font suite à d’autres plus anciennes et toujours actives : la crise des gilets jaunes en France, et plus dramatique la révolte populaire au Venezuela contre le pouvoir chaviste de Nicolàs MADURO… Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTION – HGGSP, « La démocratie, un régime fort ? » →