Archives par mot-clé : Géographie

Classe de Troisième - Cycle 4, Devoirs & Corrections

DEVOIRS & CORRECTIONS – Classe de troisième, « Histoire et Géographie, contrôle de connaissances »

HISTOIRE – GÉOGRAPHIE

Contrôle de connaissances et de compétences – Correction

  1. Questions à réponses courtes (5 points)

Répondez brièvement aux questions suivantes : 

  1. Comment s’organise une aire d’influence urbaine ? 

……Une aire d’influence urbaine s’organise autour d’une ville centre (Quartier des affaires, centres culturel et de la politique) : des banlieues, des espaces périurbains (Banlieues pavillonnaires, centres commerciaux, zones industrielles), des villages de rurbanisation, des espaces récréatifs (Parcs, forêts) se développent le long des axes de circulation (Voies ferrées, autoroutes, routes). …… Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – Classe de troisième, « Histoire et Géographie, contrôle de connaissances » →

Classe de Quatrième - Cycle 4, Coronavirus - Cours à distance, Aires continentales (1) Amérique, Devoirs & Corrections de Géographie

Spécial Collège – Quatrième, « Les États-Unis une puissance mondiale qui s’adapte à la mondialisation. »

Les États-Unis une puissance mondiale qui s’adapte à la mondialisation.

I Les Etats-Unis, une puissance mondiale

Depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale, les Etats-Unis sont devenus une super puissance. Cette puissance est fondée une puissance économique et militaire : le hard-power et une puissance culturelle, le soft power. La mondialisation favorise fortement la diffusion du modèle américain dans le monde. Les américains tirent leur puissance financière et commerciale des grandes places boursières du pays notamment New York et Chicago, des Firmes Transnationales (FTN), comme Chrysler General Motors, IBM. Mais également grâce à la participation du pays à des accords entre Etats de la région comme ALENA (Accords de Libre-échange Nord-Américain) avec le Canada et le Mexique, des accords avec les européens et les asiatiques. La puissance militaire économique et diplomatique des Etats-Unis est de plus en plus contestée, notamment par la Chine. Continuer la lecture de Spécial Collège – Quatrième, « Les États-Unis une puissance mondiale qui s’adapte à la mondialisation. » →

Mondialisation, fonctionnement et territoires

Tale – GÉOGRAPHIE (5), Coopérations, tensions et régulation à toutes les échelles

Tale – GÉOGRAPHIE (5), Coopérations, tensions et régulation à toutes les échelles

La mondialisation accentue les fractures territoriales et les inégalités socio-spatiales à toutes les échelles (voir cours 4), génère des frustrations et des convoitises qui entraînent des conflits. Dans quelles mesures les flux générés par la mondialisation (investissements, flux de marchandises, mobilités….) et la création d’organisations supranationales, favorisent la coopération et l’émergence d’ensembles régionaux ? Nous vous proposons dans ce cours des développements centrés sur l’Amérique. Deux fiches de lecture vous permettront d’avoir des éléments sur l’Asie. Dans un prochain chapitre nous travaillerons sur l’Europe. Continuer la lecture de Tale – GÉOGRAPHIE (5), Coopérations, tensions et régulation à toutes les échelles →

Guerres mondiales et espoirs de paix au XXe siècle

Tale – HISTOIRE (7), La Seconde Guerre mondiale (1937-1945) : un conflit aux dimensions planétaires. 

Tale – HISTOIRE (7), La Seconde Guerre mondiale (1937-1945) : un conflit aux dimensions planétaires. 

                                La Seconde Guerre mondiale (1937-1945) est une guerre totale devenue en 1941 un conflit aux dimensions planétaires : comment la guerre marque-t-elle une étape nouvelle dans la guerre totale ? Continuer la lecture de Tale – HISTOIRE (7), La Seconde Guerre mondiale (1937-1945) : un conflit aux dimensions planétaires.  →

Méthodes

METHODES Les compétences par exercices.

Les compétences requises par types d’exercices en Histoire et en Géographie.

Les documents proposés en téléchargement sont des grilles d’auto-évaluation qui permettent aux élèves avant ou après un devoir de vérifier à la fois les grandes prescriptions de méthode et les savoir-faire. Continuer la lecture de METHODES Les compétences par exercices. →