Archives par mot-clé : Géographie

SOURCES & RESSOURCES – Les sources – Géographie, “Dynamiques géographiques des grandes aires continentales dans la mondialisation (2/3) : L’Afrique face au développement et à la mondialisation. »

« Dynamiques géographiques des grandes aires continentales dans la mondialisation : l’Afrique face au développement et à la mondialisation. »

SOURCES :

– Les manuels et les usuels : 

ARIAS (Stéphan) et CHAUDRON (Éric), sous la direction de, avec le conseil scientifique de KNAFOU (Rémy), et sous la coordination pédagogique de DELMAS (Jean-Christophe) et de REYNAUD (Carine), Du siècle des Lumières à l’Âge industriel & Approches de la mondialisationHistoire-Géographie 4e, 2011, Paris, aux éditions Belin, 352 pages, plus particulièrement les pages288 et suivantes consacrées aux pays pauvres, ISBN 978-2-7011-5882-2.

BOUREL (Guillaume), CHEVALLIER (Marielle), CIATTONI (Annette) & RIGOU (Gérard), Des clés historiques et géographiques pour lire le monde. Histoire-Géographie. Terminale Scientifique (Option), 2012, Paris, aux éditions Hatier, 228 pages, pages 8 et suivantes consacrées à la mondialisation en fonctionnement, ISBN 978-2-218-96119-9.  Continuer la lecture de SOURCES & RESSOURCES – Les sources – Géographie, “Dynamiques géographiques des grandes aires continentales dans la mondialisation (2/3) : L’Afrique face au développement et à la mondialisation. »

DNB – 2019 – Sujets d’Histoire – Géographie & EMC Zone Afrique

Diplôme National du Brevet (DNB) session juin 2019

Zone Afrique

Sujets d’Histoire-Géographie & Enseignement Moral et Civique (EMC) de la zone Afrique session 2019

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Aperçu 1 Géographie, les espaces de faible densité (3 diapositives)

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Aperçu 2 Histoire, la Guerre froide et le second XXe siècle (2 diapositives)

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Aperçu 3 EMC, la lutte contre le racisme, terrain de construction de la citoyenneté en France

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2019_DNB_Afrique_Histoire-Geographie_&_EMC

DEVOIRS & CORRECTIONS – Analyse critique d’un document de Géographie, classe de Seconde, “La carte des IDH, 2018″

DEVOIRS & CORRECTIONS

2de – Correction d’une étude critique d’un document de Géographie

Étude critique de document de Géographie – La carte des IDH, 2018

                                Chaque catastrophe, comme le tsunami qui a frappé l’Indonésie en 2018, révèle les inégalités de développement entre les pays. Défini comme une augmentation continue et régulière de la richesse et l’amélioration des conditions de vie qui lui sont associées, le développement a longtemps été mesuré sous le seul angle de la création des richesses, notamment grâce à l’indicateur du Produit Intérieur Brut (PIB).  Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – Analyse critique d’un document de Géographie, classe de Seconde, “La carte des IDH, 2018″

PROGRAMMES 2019 – 2de – Géographie, plan de l’année

PROGRAMME DE GÉOGRAPHIE – CLASSE DE SECONDE GÉNÉRALE

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« Environnement, développement, mobilité : les défis d’un monde en transition. »

Thème I – « Sociétés et environnements : des équilibres fragiles. »

Question 1 « Les sociétés face aux risques. »

(1) Une inégale exposition des sociétés face aux risques, (2) Une inégale adaptation des sociétés face aux risques.

Question 2 « Des ressources majeures sous tensions : pressions, gestion. »

(3) Un inégal accès à l’eau, (4) Maîtrise de l’eau et transformation des espaces (5) Gérer l’eau, une ressource convoitée et parfois menacée. Continuer la lecture de PROGRAMMES 2019 – 2de – Géographie, plan de l’année

Baccalauréat 2019-2021 – La structure du Baccalauréat 2021, une évaluation progressive et composite.

Baccalauréat 2019-2021

La structure du Baccalauréat 2021

« Une évaluation progressive et composite. »

L’article est constitué de 4 diapositives. Des liens vers des articles complémentaires sont disponibles en fin d’article. Continuer la lecture de Baccalauréat 2019-2021 – La structure du Baccalauréat 2021, une évaluation progressive et composite.