Archives par mot-clé : Géographie

SCHÉMAS & CHOREMES, Schémas de Géographie, « La ZIP du Havre en France : qu’est-ce qui en fait une grande ZIP? » Schéma fléché, par Iman LASSAN, 2018

SCHÉMAS DE GÉOGRAPHIE

Schéma fléché

« La Zone Industrialo-portuaire du Havre en France : comment comprendre sa puissance ? »

Des articles complémentaires sont proposés en fin d’article.

Diapositive – Le schéma fléché de l’analyse du dossier documentaire. » Continuer la lecture de SCHÉMAS & CHOREMES, Schémas de Géographie, « La ZIP du Havre en France : qu’est-ce qui en fait une grande ZIP? » Schéma fléché, par Iman LASSAN, 2018

CINÉMATHÈQUE VIRTUELLE – FICHES DE VISIONNAGE – « Michael MOORE, Capitalism : A Love Story, Etats-Unis, 2009 »

CINÉMATHÈQUE VIRTUELLE – FICHES DE VISIONNAGE

Michael MOORE, Capitalism : A Love Story, Etats-Unis, 2009

« This Time It’s Personal »

FICHE TECHNIQUE

MOORE (Michael), Capitalism: A Love story, 2009, Film documentaire américain de 126 minutes, avec Michael MOORE, et Shawn Wallace, 5 nominations, produit par Michael et Anne MOORE et distribué par Paramount Picture. Continuer la lecture de CINÉMATHÈQUE VIRTUELLE – FICHES DE VISIONNAGE – « Michael MOORE, Capitalism : A Love Story, Etats-Unis, 2009 »

MÉTHODES – Plans détaillés de composition, « La sécurité alimentaire au Sahel. »

GÉOGRAPHIE – Sociétés et développement durable.

Thème II – Gérer les ressources terrestres.

 Question 2 – « Nourrir les hommes. »

Étude de cas : « Se nourrir en Afrique sahélienne. »

 SOURCE : 

CIATTONI (Annette), professeur honoraire au Lycée louis-le-Grand (Paris), sous la direction de, avec RIGOU (Gérard), professeur au Lycée François Ier (Fontainebleau), sous la coordination pédagogique de, avec BAUD (Pascal), Professeur au Lycée Champollion (Grenoble), BOURGEAT (Serge), Professeur au Lycée La-Saulaie (Saint-Marcellin), BRAS (Catherine), Professeur au Lycée Édouard-Herriot (Voiron), FRÉMONT-VANACORE (Anne), Professeur au Lycée Jean-Pierre Vernant (Sèvres) et au Lycée Jacques Prévert (Boulogne), MARIANI (Antoine), Professeur au Lycée Fénelon (Paris), et RICHARD (Yann), Maître de Conférence à l’Université Paris I-Panthéon Sorbonne, Sociétés et développement durable – Géographie classe de Seconde générales, 2010, Paris, aux éditions Hatier, 287 pages, ISBN 978-2-218-94413-0.

Plus particulièrement les pages 52 et suivantes. Continuer la lecture de MÉTHODES – Plans détaillés de composition, « La sécurité alimentaire au Sahel. »

2de – GÉOGRAPHIE – (7) Inégalités de répartition et d’accès à l’eau.

2de – GÉOGRAPHIE – (7)  Inégalités de répartition et d’accès à l’eau.

L’eau(H2O) est une molécule neutre (Ph7) constituée d’un atome d’oxygène (O) et de deux atomes hydrogène (H). Fondamentale pour la vie, l’eau est abondante sur terre : pourtant l’accès à l’eau est très inégal. Continuer la lecture de 2de – GÉOGRAPHIE – (7) Inégalités de répartition et d’accès à l’eau.

MÉTHODES – Plans détaillés de composition, « La gestion des eaux du Yangzi en Chine aujourd’hui »

MÉTHODES

Plans détaillés de composition

« La gestion des eaux du Yangzi en Chine aujourd’hui »

GÉOGRAPHIE – Sociétés et développement durable.

Thème II – Gérer les ressources terrestres.

Question 3 – « Gérer les ressources en eaux. »

 Étude de cas : « Gérer durablement les eaux du Yangzi en Chine. » Continuer la lecture de MÉTHODES – Plans détaillés de composition, « La gestion des eaux du Yangzi en Chine aujourd’hui »