EXPOSITIONS NUMÉRIQUES – CIRAD,
« Les agricultures familiales, une chance pour la planète… »
À l’occasion de l’année 2014, consacrée année internationale de l’agriculture familiale, le Centre de Coopération Internationale en Recherche Agronomique pour le Développement (CIRAD) Continuer la lecture de EXPOSITIONS NUMÉRIQUES – CIRAD, « Les agricultures familiales, une chance pour la planète… » (9) Une chance pour activer les solidarités
CONFÉRENCES
Cycle de conférences « Les agricultures familiales » ; NIGER Septembre – Décembre 2014
Institut de France, CCFN, Service de Coopération et d’Action Culturelle de l’Ambassade de France au Niger, Lycée Français La Fontaine de Niamey – NIGER
Niamey, le vendredi 7 novembre 2014 au Lycée Français La Fontaine de Niamey – NIGER
Les éco-agrosystèmes, l’agriculture de demain, par Marc DUFUMIER, professeur émérite d’agronomie à l’école nationale d’agronomie AgroParisTech, modérateur Jean-Jacques MOIROUD, proviseur de la Cité scolaire La Fontaine de Niamey
L’auteur, héritier d’une école française de Géographie et d’Agronomie engagée et militante…
Marc DUFUMIER est agronome de formation (Institut National d’Agronomie de Paris, INA-P, 1966), docteur en Géographie (Paris I Panthéon-Sorbonne, 1974), Continuer la lecture de CONFÉRENCES – 2014, Marc DUFUMIER, « Les éco-agrosystèmes, l’agriculture de demain. » Compte-rendu d’Aurélien SUMKA.
« Jeter sur la réalité environnante un regard hautain. »
« […] Tu m’écoutes, Antonio ?
Père et mère étaient issus de ce peuple que partout on enserre dans la handicapante tunique de victimes des mauvais gestionnaires des nations. Et longtemps, ils avaient poussé, végété dans la boue du peuple. Continuer la lecture de ANTHOLOGIE – 2004, Sami TCHAK, « La fête des masques », « Jeter sur la réalité environnante un regard hautain. »
SOMMAIRE DE GÉOGRAPHIE – CLASSE DE SECONDE GÉNÉRALE
Il s’agit de l’ancien programme de Géographie en vigueur avant 2019. Pour accéder au nouveau programme de Géographie (Programmes 2019), cliquez ICI
« Sociétés et développement durable. »
Thème introductif – Les enjeux du développement durable.
Question 1 :
« Du développement au développement durable. »
1. Un développement inégal et déséquilibré à toutes les échelles, 2. De nouveaux besoins pour plus de 9 milliards d’hommes en 2050 et 3. Mettre en œuvre des modes durables de développement. Continuer la lecture de PROGRAMMES – Classe de Seconde générale, « Géographie: Sociétés et développement durable. » (Ancien programme)
ATLAS Géographie Lycée
ATLAS
Atlas de Géographie & de Géopolitique
« L’Afrique des associations régionales d’États: version synthétique»
Continuer la lecture de ATLAS – Atlas de Géographie & Géopolitique – Les Organisations Intergouvernementales, « L’Afrique des associations régionales. »