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DEVOIRS & CORRECTIONS – « Petites questions » – Classe de Troisième, correction de la question « La Guerre Froide (1947-1991) est une guerre idéologique »

DEVOIRS & CORRECTIONS

« Petites questions »

Classe de Troisième

QUESTION N°4.. : …… La Guerre Froide (1947-1991) est une guerre idéologique ……….

………                     Commencée officiellement avec la proclamation des doctrines TRUMAN et JDANOV (1947), la « Guerre froide » s’achève en 1991 avec la dislocation de l’URSS : elle tient son nom de l’absence d’affrontement direct entre les deux supergrands, les États-Unis d’un côté et l’Union des Républiques Socialistes Soviétiques (URSS) de l’autre. A-t-elle été seulement un affrontement idéologique ? Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – « Petites questions » – Classe de Troisième, correction de la question « La Guerre Froide (1947-1991) est une guerre idéologique »

DEVOIRS & CORRECTIONS – « Petites questions » – Classe de Troisième, correction de la question « La mondialisation favorise le développement des littoraux »

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« Petites questions »

Classe de Troisième

QUESTION N°2.. : … La mondialisation favorise le développement des littoraux ……

La mondialisation est un processus géo-historique d’interconnexion et d’interdépendance des territoires, de leurs économies et leurs sociétés : les flux de marchandises structurent cette interconnexion et notamment les flux maritimes qui sont les moins chers. La mondialisation favorise-t-elle seulement le développement des littoraux ? Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – « Petites questions » – Classe de Troisième, correction de la question « La mondialisation favorise le développement des littoraux »

DEVOIRS & CORRECTIONS – « Petites questions » – Classe de Troisième, correction de la question « Les espaces agricoles ne sont pas productifs »

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« Petites questions »

Classe de Troisième

QUESTION N°1.. : …… Les espaces agricoles ne sont pas productifs …….

…………                  La croissance économique est fondée sur la capacité des territoires à produire de la valeur : or le secteur qui génère le moins de valeur ajoutée est le secteur primaire, dont l’agriculture fait partie. Est-ce à dire que les espaces agricoles ne sont pas productifs ? Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – « Petites questions » – Classe de Troisième, correction de la question « Les espaces agricoles ne sont pas productifs »

DEVOIRS & CORRECTIONS – Géographie, « Corrections de questions sur manuel : les Rohingyas en Birmanie »

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Géographie

« Corrections de questions sur manuel : les Rohingyas en Birmanie »

Corrections activités sur Le dossier :

L’agence des nations Unis pour les Réfugiés face au drame desRohingyas

  • Comment l’UNHCR intervient-elle au Bangladesh ?
  • Objectif : prolonger le cours

Questions, documents 2, 3,4

  • Pourquoi les Rohingyas fuient-ils le Myanmar (Birmanie) ?où trouvent-ils refuge ?

Les Rohingyas fuient le Myanmar (Birmanie) pour échapper aux violences commises par les forces armées birmanes contre eux, une minorité musulmane dans ce pays. Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – Géographie, « Corrections de questions sur manuel : les Rohingyas en Birmanie »

DEVOIRS & CORRECTIONS – HGGSP, « La connaissance, enjeux politiques et géopolitiques » / Correction de la 3ième partie « La connaissance : propriété et sécurité »

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HGGSP

« La connaissance, enjeux politiques et géopolitiques » / Correction

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Ce n’est pas la connaissance en elle-même qui fonde la puissance, mais sa propriété. Et c’est là la rupture majeure avec les siècles passés : le droit intellectuel s’est considérablement développé et la propriété intellectuelle fait l’objet d’une juridiction internationale chaotique tandis que la cyber-sécurité peine à garantir le secret industriel. La connaissance scientifique, transitoire par définition, n’est-elle pas une illusion de puissance ? Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – HGGSP, « La connaissance, enjeux politiques et géopolitiques » / Correction de la 3ième partie « La connaissance : propriété et sécurité »