Archives par mot-clé : corrections

Corrections d'analyses de document(s) d'Histoire

DEVOIRS & CORRECTIONS – Histoire – Étude critique de deux documents d’Histoire, « Le miracle économique japonais et l’Asie dans la mondialisation. »

DEVOIRS & CORRECTIONS – Histoire

Étude critique de deux documents d’Histoire

« Le miracle économique japonais »

Correction élève

Exercice – Analyse de documents d’Histoire. 

Les économies-monde successives (britannique, américaine, multipolaire)

Après avoir brièvement présenté les documents, vous montrerez dans quelles mesures ces documents nous présentent la nouvelle organisation économique mondiale, caractérisée dit-on par « une économie – monde multipolaire ». Vous montrerez également quelles peuvent être les limites de la mondialisation des économies. 

Les documents intitulés « Le miracle économique japonais » (Document n°1) et « Mondialisation et inégalités économiques » (Document n°2) sont respectivement un article de l’encyclopédie collaborative sur Internet Wikipedia.org sur le sujet Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – Histoire – Étude critique de deux documents d’Histoire, « Le miracle économique japonais et l’Asie dans la mondialisation. » →

Corrections de compositions de Géographie

DEVOIRS & CORRECTIONS, « Petites questions », La métropolisation

Devoirs & Corrections

“Petites questions”, rédiger un paragraphe

La métropolisation. 

                La métropolisation caractérise le renforcement du poids des plus grandes villes dans le tissu urbain et leur rôle dominant dans l’organisation de l’espace mondial. Lieux des pouvoirs politiques à toutes les échelles (Comme Paris, capitale de la France, siège des pouvoirs exécutifs, législatifs et judiciaire mais aussi siège de l’UNESCO et de l’OCDE), Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS, « Petites questions », La métropolisation →

Devoirs & Corrections de Géographie

DEVOIRS & CORRECTIONS – Questionnaires, Géographie – Classe de 3ième, « Aménager le territoire »

COURS À DISTANCE – CLASSE DE 3ième (A & B)

3e – GÉOGRAPHIE – (8) L’aménagement des territoires en France : enjeux, outils, acteurs.

QUESTIONNAIRE

Répondez sur le questionnaire ou dans votre cahier / classeur

  1. À partir de quand la décentralisation accorde plus de pouvoirs aux collectivités locales ? 

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

  1. Quels sont les acteurs locaux de l’aménagement des territoires et quelles sont leurs compétences ? 

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Coronavirus - Cours à distance, Devoirs & Corrections d'Histoire

COURS À DISTANCE – Classe de Quatrième – « Une difficile conquête : Voter de 1815 à 1870 » / Correction

COURS À DISTANCE

Classe de Quatrième

Une difficile conquête : Voter de 1815 à 1870

Problématique : Comment le droit de vote s’étend-il à tous les Français ?

Activités : répondre aux questions 1, 2,3 de la page 135 de votre manuel  (en 15 minutes).

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Classe de Quatrième - Cycle 4, Devoirs & Corrections, Devoirs & Corrections de Géographie, Devoirs & Corrections d'Histoire

DEVOIRS & CORRECTIONS – “Petites questions” d’argumentation – Classe de Quatrième, Histoire & Géographie, correction de la question 4

HISTOIRE – GÉOGRAPHIE

Devoir surveillé

Durée : une (1) heure

Le prêt de matériel entre les candidats est interdit

Toute communication entre les candidats est interdite

Le sujet comporte quatre (4) questions à traiter obligatoirement AU CHOIX parmi les huit (8) proposés

 CONSIGNE : 

Justifiez et nuancez les affirmations quatre (4) des huit (8) affirmations suivantes.     

QUESTION N°4.. : … Les « Lumières » combattent les injustices politiques et sociales de la société européenne du XVIIIe siècle. 

Les « Lumières » est le nom donné au mouvement philosophique et politique en Europe au XVIIIe siècle (1715-1789) qui combat la superstition religieuse et fait la promotion de la raison et des régimes parlementaires : ont-ils combattus les injustices politiques et sociales de leur temps ? Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – “Petites questions” d’argumentation – Classe de Quatrième, Histoire & Géographie, correction de la question 4 →