PRÉPA BAC – HORIZON ÉTUDES SUPÉRIEURES
Sujets du Baccalauréat – Session 2016 – France métropolitaine
Séries ES & L
La liasse des sujets est à télécharger en fin d’articles, avec des liens vers des articles connexes. Continuer la lecture de PRÉPA BAC – HORIZON ÉTUDES SUPÉRIEURES – Sujets du Baccalauréat – Session 2016, « France métropolitaine, séries ES&L. »
Sujet 1 – Réponse rédigée et argumentée à une question problématique.
Comment la montée en puissance des métropoles se manifeste-t-elle à toutes les échelles ?
Depuis le début du XXIe siècle, plus de la moitié de la population mondiale vit en ville : 55% des hommes sont des urbains, et 80% des 80 000 milliards du PIB mondial sont réalisés en ville. Certaines sont devenues mythiques comme New York, hypercentre de la globalisation. Ce sont des villes mondiales.
Saskia SASSEN, dans The Global Citiy : New York, London, Tokyo (Princeton, 1991) proposait une approche à la fois géographique et à la fois économique pour définir le poids et le rôle de ces villes mondiales : ces têtes de réseau de l’Archipel Mégalopolitain Mondial (AMM, DOLLFUS, 1996) concentraient et se spécialisaient dans les services à haute valeur ajoutée destinés aux Firmes Transnationales (FMN). Le secteur quaternaire constitué, par exemple, des services fiscaux, financiers ou scientifiques destinés à soutenir la croissance des plus puissantes entreprises du monde explique cette vitalité. D’autres villes exercent des fonctions de commandement à des échelles plus restreintes : ce sont les métropoles qui structurent par leur poids et leur puissance les territoires et les espaces dont elles sont les centres.
Incontestablement, les métropoles, quelque soit l’échelle de leur influence (Mondiale, continentale, macro-régionale, nationale ou régionale) sont montée en puissance : comment cette puissance se manifeste ?
Les métropoles constituent les centres de réseaux urbains inégaux mais qui sont, tous, les lieux privilégiés de la création de richesses : elles concentrent les hommes et les activités, et se caractérisent par leurs fonctions de commandement (I) mais elles sont inégales en puissance, en influence et en taille et se concurrencent (II). Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – Géographie – 1ère, composition « Comment la montée en puissance des métropoles se manifeste-t-elle à toutes les échelles ? »
DEVOIRS & CORRECTIONS
HGGSP
« La connaissance, enjeux politiques et géopolitiques » / Correction
* * *
La production et la diffusion de connaissances revêtent des enjeux politiques : le récent coup d’État en Birmanie, où l’Internet et les réseaux sociaux sont régulièrement suspendus, montre que la diffusion de la connaissance est un outil de contrôle social. Les programmes scolaires, et notamment ceux d’Histoire et de Philosophie, sont un enjeu majeur du politique dans la construction d’une identité nationale ou régionale. C’est pourtant loin d’être une nouveauté. Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – HGGSP, « La connaissance, enjeux politiques et géopolitiques » / Correction de la 1ère partie « La connaissance : enjeu politique »
« L’Asie orientale dans la mondialisation. »
Corrigé
La tenue des Jeux Olympiques à Pékin en 2008, la foire internationale de Shanghai commencée la même année, le tsunami qui a ravagé le Japon en 2011 ou l’organisation d’une aire de libre échange dans le Pacifique proposée par le président des États-Unis, Barak Obama, en 2011, sont des manifestations claires d’un déplacement du centre de gravité économique et politique vers le Pacifique ces dernières années. Continuer la lecture de COMPOSITION Géographie Terminale « L’Asie orientale dans la mondialisation. »
MÉTHODES DES EXERCICES
INDEX des fiches méthodes
Les tutoriels
La cartographie numérique – tutoriels
Continuer la lecture de MÉTHODES – Index des fiches méthodes des exercices