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CORRECTIONS – « Petites questions », Nationalités et nationalismes en Europe avant 1848. »

Devoirs & Corrections

“Petites questions”, rédiger un paragraphe

Nationalités et nationalismes en Europe avant 1848. 

                La Nation est le nouveau paradigme politique hérité de la Révolution française (1789-1799) : un peuple uni par sa langue, son histoire partagée, ses pratiques culturelles, orienté vers un futur imaginé en commun, où chaque citoyen est l’égal politique de l’autre. Les armées impériales en diffusant le Code civil (1804), propagent l’idée de Nation. Continuer la lecture de CORRECTIONS – « Petites questions », Nationalités et nationalismes en Europe avant 1848. »

DEVOIRS & CORRECTIONS, Terminale obligatoire, Composition de Géographie (Mers & Océans) et Analyse d’un texte (Ich Bin ein Berliner)

BACCALAURÉAT GÉNÉRAL

Épreuve d’Histoire – Géographie

Durée : deux (2) heures

Le candidat traite les deux sujets

SUJET 1

Composition de Géographie

Thème I – « Mers et océans : au cœur de la mondialisation. »

Mers et océans : ressources, conflits

Vous montrerez dans quelles mesures on peut affirmer que les espaces maritimes sont des espaces de ressources et de conflits ?
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DEVOIRS & CORRECTIONS – HGGSP, « La connaissance, enjeux politiques et géopolitiques » / Correction de la conclusion

DEVOIRS & CORRECTIONS

HGGSP

« La connaissance, enjeux politiques et géopolitiques » / Correction

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                               En savoir plus que son voisin est indéniablement préférable au fait d’en savoir moins : mais la place prise par la connaissance dans la fabrique de la puissance dépasse ce constat de bon sens. La connaissance est dans le système économique et géopolitique contemporain un élément fondamental pour rayonner et créer de la richesse. Cet état de fait est peut-être passager, né du déséquilibre entre certaines régions du monde capables de monopoliser les savoirs stratégiques et d’autres dépendantes des brevets. Passée cette période de grande asymétrie, il est envisageable que la puissance redeviendra ce qu’elle a toujours été : la capacité à incarner un idéal et la volonté de l’internationaliser au besoin par la force du fait accompli ou de la guerre. Les échecs géopolitiques répétés des puissances militaires soviétiques (Afghanistan, 1987)) et américaines (Vietnam, 1975, Somalie, 1993), les déboires américains et européens dans la diplomatie internationale sont à cet égard révélateurs d’un retour dans l’ordre géopolitique mondial du XXIe siècle des vieilles logiques impériales- et presque coloniales – décomplexées du XIXe siècle. Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – HGGSP, « La connaissance, enjeux politiques et géopolitiques » / Correction de la conclusion

DEVOIRS & CORRECTIONS – HGGSP, « La connaissance, enjeux politiques et géopolitiques » / Correction de la 3ième partie « La connaissance : propriété et sécurité »

DEVOIRS & CORRECTIONS

HGGSP

« La connaissance, enjeux politiques et géopolitiques » / Correction

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Ce n’est pas la connaissance en elle-même qui fonde la puissance, mais sa propriété. Et c’est là la rupture majeure avec les siècles passés : le droit intellectuel s’est considérablement développé et la propriété intellectuelle fait l’objet d’une juridiction internationale chaotique tandis que la cyber-sécurité peine à garantir le secret industriel. La connaissance scientifique, transitoire par définition, n’est-elle pas une illusion de puissance ? Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – HGGSP, « La connaissance, enjeux politiques et géopolitiques » / Correction de la 3ième partie « La connaissance : propriété et sécurité »

DEVOIRS & CORRECTIONS – HGGSP, « La connaissance, enjeux politiques et géopolitiques » / Correction de la 1ère partie « La connaissance : enjeu politique »

DEVOIRS & CORRECTIONS

HGGSP

« La connaissance, enjeux politiques et géopolitiques » / Correction

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                               La production et la diffusion de connaissances revêtent des enjeux politiques : le récent coup d’État en Birmanie, où l’Internet et les réseaux sociaux sont régulièrement suspendus, montre que la diffusion de la connaissance est un outil de contrôle social. Les programmes scolaires, et notamment ceux d’Histoire et de Philosophie, sont un enjeu majeur du politique dans la construction d’une identité nationale ou régionale. C’est pourtant loin d’être une nouveauté. Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – HGGSP, « La connaissance, enjeux politiques et géopolitiques » / Correction de la 1ère partie « La connaissance : enjeu politique »