PROGRAMME D’HISTOIRE DU COLLÈGE – CLASSE DE QUATRIÈME
« La France, l’Europe et le Monde en Révolutions. »
THÈME I – LE XVIIIE SIÈCLE. EXPANSIONS, LUMIÈRES ET RÉVOLUTIONS
Question 1 – Bourgeoisies marchandes, négoces internationaux et traites négrières au XVIIIe siècle. Continuer la lecture de COLLÈGE – CYCLE 4 – Classe de quatrième – Programme d’Histoire de la classe de 4e
REPÈRES CLÉS D’HISTOIRE
Les définitions
Génocide
Destruction systématique, délibérée et programmée d’un peuple orchestrée avec la complicité de l’État.
Terme créé par le juriste américain Raphael LEMKIN entre 1933 et 1944. Juif polonais, largement opposant au régime dictatorial mis en place progressivement en Pologne, Raphael LEMKIN collabore d’abord avec des universités américaines dont l’université Duke (Durham, Caroline du Nord), puis avec la Société des Nations (SDN). En 1933 lors du Congrès de droit pénal international à Madrid de la SDN, Raphael LEMKIN propose la qualification pénale du « crime de barbarie » pour punir les crimes de masse. Continuer la lecture de DÉFINITIONS – HISTOIRE, « Génocide »
Chapitre II Un monde de migrants
Qui sont les migrants ? Quels sont les territoires concernés et comment sont-ils transformés par les migrants ?
Étude de cas : Des migrants divers autour de la Méditerranée
Quelles sont les caractéristiques des migrations entre l’Europe et la rive sud de la Méditerranée ?
diapositive 1
→ Cliquez sur l’image pour l’agrandir et éventuellement la redimensionner. Cliquez sur les flèches pour faire défiler les images du diaporama. Cliquez sur la croix X pour fermer le diaporama et revenir à l’article initial. Continuer la lecture de COLLÈGE – Cycle 4 – Classe de Quatrième – Géographie, « Un monde de migrants »
BRIC et BRICS
En 1998 la banque d’affaires et d’investissements Goldman Sachs identifie pour ses clients quatre pays en forte croissance (entre +8% et +12% de croissance du Produit Intérieur brut par an) et à fortes potentialités d’investissements : il s’agit du Brésil, de la Russie, de l’Inde et de la Chine. La banque Goldman&Sachs les réunit sous l’acronyme BRIC. Continuer la lecture de ZOOM SUR … Des BRIC aux BRICS
Thème I : Le XVIIIe siècle, Expansions, Lumières et Révolutions
Chapitre 3 : La Révolution Française et l’Empire
Séquence 1 : 12 /12/ 2017
Problématique : Quels sont les apports politiques et sociaux de la Révolution et de l’Empire en France et en Europe ?
Questions pré requis
Qu’est ce qu’un privilège ? Continuer la lecture de Cycle 4 – Collège – Histoire – Classe de 4e, « Thème I : Le XVIIIe siècle, Expansions, Lumières et Révolutions Chapitre 3 : La Révolution Française et l’Empire »