Archives par mot-clé : Aménagement

Proximité(s)

GEOGRAPHIE Première Les espaces de proximité en France

COMPOSITION

Un aménagement local dans un espace proche de votre lycée :
À partir de l’étude de cas menée en classe, présentez cet aménagement, ses enjeux, ses acteurs les débats qu’il a pu susciter et ses effets sur le territoire.

La mondialisation des économies et des cultures a construit, par la libéralisation des économies, des sociétés ouvertes au Reste Du Monde. Il en résulte une forte compétition entre les territoires ; Continuer la lecture de GEOGRAPHIE Première Les espaces de proximité en France →

Classe de Troisième - Cycle 4

Collège – Cycle 4 – Classe de troisième – Géographie – Les territoires ultramarins, des problématiques spécifiques.

3e – GÉOGRAPHIE – (10) Les territoires ultramarins, des problématiques spécifiques.

LES TERRITOIRES FRANÇAIS SITUÉS OUTRE-MER CONNAISSENT DES PROBLÉMATIQUES SPÉCIFIQUES DANS LA MISE EN ŒUVRE DES POLITIQUES D’AMÉNAGEMENT : EXTRÊME ÉLOIGNEMENT, INSULARITÉ, DIFFICILE INSERTION DANS L’ENVIRONNEMENT RÉGIONAL… LES ATOUTS, EUX AUSSI SPÉCIFIQUES, SONT PAR AILLEURS NOMBREUX 

La France d’Outre-mer est ce qui reste de l’empire colonial. Ces territoires sont éloignés de la métropole : quelles sont les problématiques spécifiques de développement et de valorisation de ces milieux ?  Continuer la lecture de Collège – Cycle 4 – Classe de troisième – Géographie – Les territoires ultramarins, des problématiques spécifiques. →

Classe de Troisième - Cycle 4

Collège – Cycle 4 – Classe de troisième – Géographie – L’aménagement des territoires en France. Étude de cas.

3e – GÉOGRAPHIE – (9) L’aménagement des territoires en France. Étude de cas : le parc éolien off-shore au large de Saint-Brieuc.

LE PARC ÉOLIEN OFF-SHORE DE SAINT-BRIEUC PERMET DE MONTRER COMMENT LA MULTIPLICITÉ DES ACTEURS CONCERNÉS PAR LES PROJETS D’AMÉNAGEMENT OBLIGE À CONCEVOIR ET RÉALISER DES PROJETS EN CONCERTATION, MÊME SI CELA N’INTERDIT PAS LES CONFLITS D’USAGE. 

Le parc éolien off-shore au large de Saint-Brieuc (Côtes d’Armor, Bretagne) permet de voir quels acteurs, avec quels outils et pour quels enjeux interviennent dans un aménagement du territoire. Continuer la lecture de Collège – Cycle 4 – Classe de troisième – Géographie – L’aménagement des territoires en France. Étude de cas. →

Corrections de compositions de Géographie

COMPOSITION – Géographie – Première, « Les collectivités territoriales dans l’aménagement des territoires. »

Correction élève

Composition de Géographie

Comprendre les territoires de proximité : le rôle des collectivités territoriales dans l’aménagement des territoires en France et en Europe.

Vous accompagnerez votre composition d’un schéma explicatif à rendre sur l’annexe prévue à cet effet.
Les régions (Créées en 1965) sont des collectivités territoriales, avec chacune un conseil régional élu au suffrage universel direct (1986) qui a pour but la gestion des territoires.

Continuer la lecture de COMPOSITION – Géographie – Première, « Les collectivités territoriales dans l’aménagement des territoires. » →

France & Paris

COMPOSITION Géographie Première Aménager les villes françaises

COMPOSITION

 Comment aménager les villes françaises pour réduire les fractures sociales et spatiales ?

Vous montrerez que la gestion durable de la ville peut réduire les fractures spatiales et sociales. 

                 La France est un territoire d’urbains : selon les critères (Périurbains ou non ?) entre 75% et 90% de la population française vit en ville. Mais l’armature urbaine en France est très spécifique, marquée par la macrocéphalie parisienne.  Continuer la lecture de COMPOSITION Géographie Première Aménager les villes françaises →