Archives de catégorie : Spécial Collège

Cette catégorie s’adresse particulièrement aux Collégiens. Elle propose des documents originaux et certains documents présents dans d’autres catégories comme l’Atelier de cartographie par exemple. Vous retrouverez donc ici peut-être des documents que vous avez déjà vus.

Classe de Troisième - Cycle 4

Collège – Cycle 4 – Classe de troisième – Géographie – L’aménagement des territoires en France. Étude de cas.

7 décembre 2016 Erwan BERTHO

3^e – GÉOGRAPHIE – (9) L’aménagement des territoires en France. Étude de cas : le parc éolien off-shore au large de Saint-Brieuc.

LE PARC ÉOLIEN OFF-SHORE DE SAINT-BRIEUC PERMET DE MONTRER COMMENT LA MULTIPLICITÉ DES ACTEURS CONCERNÉS PAR LES PROJETS D’AMÉNAGEMENT OBLIGE À CONCEVOIR ET RÉALISER DES PROJETS EN CONCERTATION, MÊME SI CELA N’INTERDIT PAS LES CONFLITS D’USAGE.

Le parc éolien off-shore au large de Saint-Brieuc (Côtes d’Armor, Bretagne) permet de voir quels acteurs, avec quels outils et pour quels enjeux interviennent dans un aménagement du territoire. Continuer la lecture de Collège – Cycle 4 – Classe de troisième – Géographie – L’aménagement des territoires en France. Étude de cas. →

Classe de Troisième - Cycle 4

Collège – Cycle 4 – Classe de troisième – Géographie, « La France dans le monde. »

6 mai 2017 Erwan BERTHO

3^e – GÉOGRAPHIE – (14) La France dans le monde.

LA FRANCE EST UNE « PUISSANCE MOYENNE ». SON INFLUENCE INTERNATIONALE EST PLUS IMPORTANTE QUE SA PUISSANCE ÉCONOMIQUE OU MILITAIRE. TRÈS ENGAGÉE DANS LE SYSTÈME DES NATIONS UNIES, ELLE GARDE AVEC LES ÉTATS FRANCOPHONES DES RELATIONS PRIVILÉGIÉES QUI LA FONT ACCUSER D’IMPÉRIALISME ET DE NÉOCOLONIALISME PAR SES PARTENAIRES ET CERTAINES ÉLITES, NOTAMMENT AFRICAINES. Continuer la lecture de Collège – Cycle 4 – Classe de troisième – Géographie, « La France dans le monde. » →

Classe de Troisième - Cycle 4

3e – HISTOIRE – (19) La construction européenne et ses réalisations concrètes (1945-2016).

26 mars 2020 Erwan BERTHO

3^e – HISTOIRE – (19) La construction européenne et ses réalisations concrètes (1945-2016).

LA CONSTRUCTION EUROPÉENNE RESTE UNE ABSTRACTION : ELLE EST POURTANT À L’ORIGINE DE RÉALISATIONS CONCRÈTES COMME LA MONNAIE UNIQUE OU L’ESPACE SCHENGEN QUI EN FONT UNE ORGANISATION RÉGIONALE UNIQUE AU MONDE. CES RÉALISATIONS NE SONT CEPENDANT PAS EXEMPTES DE CRITIQUES.

Alors que l’euroscepticisme gagne du terrain partout en Europe, l’Union Européenne (UE) est accusée d’être abstraite et éloignée des préoccupations des Européens : ceux-ci pourtant vivent quotidiennement dans les réalisations concrètes de l’UE comme l’Espace Schengen ou quand ils utilisent l’Euro (€). Continuer la lecture de 3e – HISTOIRE – (19) La construction européenne et ses réalisations concrètes (1945-2016). →

Aires continentales (1) Amérique, Classe de Quatrième - Cycle 4, Coronavirus - Cours à distance, Devoirs & Corrections de Géographie

Spécial Collège – Quatrième, « Les États-Unis une puissance mondiale qui s’adapte à la mondialisation. »

5 avril 2020 Souleymane Ali Yero

Les États-Unis une puissance mondiale qui s’adapte à la mondialisation.

I Les Etats-Unis, une puissance mondiale

Depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale, les Etats-Unis sont devenus une super puissance. Cette puissance est fondée une puissance économique et militaire : le hard-power et une puissance culturelle, le soft power. La mondialisation favorise fortement la diffusion du modèle américain dans le monde. Les américains tirent leur puissance financière et commerciale des grandes places boursières du pays notamment New York et Chicago, des Firmes Transnationales (FTN), comme Chrysler General Motors, IBM. Mais également grâce à la participation du pays à des accords entre Etats de la région comme ALENA (Accords de Libre-échange Nord-Américain) avec le Canada et le Mexique, des accords avec les européens et les asiatiques. La puissance militaire économique et diplomatique des Etats-Unis est de plus en plus contestée, notamment par la Chine. Continuer la lecture de Spécial Collège – Quatrième, « Les États-Unis une puissance mondiale qui s’adapte à la mondialisation. » →