Cette catégorie s’adresse particulièrement aux Collégiens. Elle propose des documents originaux et certains documents présents dans d’autres catégories comme l’Atelier de cartographie par exemple. Vous retrouverez donc ici peut-être des documents que vous avez déjà vus.
COLLÈGE
Cycle 4
Histoire
Cet article est composé de dix diapositives. Des liens vers des articles complémentaires sont disponibles en fin d’article. Continuer la lecture de Collège – Cycle 4 – 4e – HISTOIRE « L’Europe au XIXe siècle et la Révolution industrielle. »
DEVOIRS & CORRECTIONS
« Petites questions » d’argumentation
Classe de Cinquième, Histoire & Géographie
Correction
L’IDH est l’indicateur le plus efficace pour mesurer les niveaux de développement.
4e – HISTOIRE – Nantes, étude des bourgeoisies marchandes au XVIIIe siècle
Activité
Résumé du cours Continuer la lecture de 4e – HISTOIRE – Nantes, étude des bourgeoisies marchandes au XVIIIe siècle
Diplôme National du Brevet (DNB) session juin 2019
Zone Afrique
Sujets d’Histoire-Géographie & Enseignement Moral et Civique (EMC) de la zone Afrique session 2019
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Aperçu 1 Géographie, les espaces de faible densité (3 diapositives)
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Aperçu 2 Histoire, la Guerre froide et le second XXe siècle (2 diapositives)
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Aperçu 3 EMC, la lutte contre le racisme, terrain de construction de la citoyenneté en France
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3e – GÉOGRAPHIE – (9) L’aménagement des territoires en France. Étude de cas : le parc éolien off-shore au large de Saint-Brieuc.
LE PARC ÉOLIEN OFF-SHORE DE SAINT-BRIEUC PERMET DE MONTRER COMMENT LA MULTIPLICITÉ DES ACTEURS CONCERNÉS PAR LES PROJETS D’AMÉNAGEMENT OBLIGE À CONCEVOIR ET RÉALISER DES PROJETS EN CONCERTATION, MÊME SI CELA N’INTERDIT PAS LES CONFLITS D’USAGE.
Le parc éolien off-shore au large de Saint-Brieuc (Côtes d’Armor, Bretagne) permet de voir quels acteurs, avec quels outils et pour quels enjeux interviennent dans un aménagement du territoire. Continuer la lecture de Collège – Cycle 4 – Classe de troisième – Géographie – L’aménagement des territoires en France. Étude de cas.
