Archives de catégorie : Méthodes

Méthodes

MÉTHODES – GRILLE D’ÉVALUATION DES COMPOSITIONS & ETUDES DE DOCUMENT(S), classe de Première générale

MÉTHODES

GRILLE D’ÉVALUATION DES COMPOSITIONS & ETUDES DE DOCUMENT(S)

Grille d’évaluation en classe de Première

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MÉTHODES – GRILLE D’ÉVALUATION DES COMPOSITIONS & ETUDES DE DOCUMENT(S), CLASSE DE TERMINALE GÉNÉRALE

MÉTHODES

GRILLE D’ÉVALUATION DES COMPOSITIONS & ETUDES DE DOCUMENT(S)

Grille d’évaluation en classe de Terminale

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MÉTHODES – GRILLE D’ÉVALUATION DE L’EXERCICE « Du texte au croquis »

MÉTHODES

GRILLE D’ÉVALUATION DE L’EXERCICE

« Du texte au croquis »

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MÉTHODES – Les attendus d’une composition de spécialité (HGGSP) en classe de 1ère générale

MÉTHODES

Les attendus d’une composition de spécialité (HGGSP) en classe de 1ère générale

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critères d’évaluation composition spé

Articles complémentaires :

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Puissances & Conflits au XXe siècle, Méthodes

MÉTHODES – Plans détaillés, Histoire, « Le proche et le Moyen Orient, un foyers de conflits depuis la fin de la Première Guerre mondiale. » Plan alternatif à la leçon.

MÉTHODE : PLAN DÉTAILLÉ DE LA COMPOSITION

Un foyer de conflits au XXe siècle : le Proche et le Moyen Orient depuis 1918 / 1945

 

Quelles sont les logiques qui permettent de comprendre que la région du Proche et du Moyen Orient soit un foyer de tensions et de conflits permanent depuis la fin de la Première / Seconde Guerre mondiale ?

  1. LA RÉGION DU PROCHE ET DU MOYEN ORIENT, UNE RÉGION STRATÉGIQUE ET SYMBOLIQUE

Qu’est-ce qui fait  de la région du Proche et du Moyen Orient une région stratégique ?  Continuer la lecture de MÉTHODES – Plans détaillés, Histoire, « Le proche et le Moyen Orient, un foyers de conflits depuis la fin de la Première Guerre mondiale. » Plan alternatif à la leçon. →