Archives de catégorie : Documents de cours

La catégorie Documents de cours propose des documents de différentes natures (Synthèses, fiches succinctes, documents d’illustration, zoom sur des questions très précises…) Destinée à fournir de la matière première pour réviser ou comprendre des leçons, cette catégorie ne propose aucune séquence ni plan de séance, que vous trouverez sur des sites professionnels ou institutionnels.

Mondialisation, fonctionnement et territoires, Développement durable, Territoires, populations & développement

2de – GÉOGRAPHIE – (10) Un développement inégal et déséquilibré à toutes les échelles. Mesurer le développement.

2de – GÉOGRAPHIE – (10)  Un développement inégal et déséquilibré à toutes les échelles. Mesurer le développement. 

Depuis la parution du rapport BRUNDTLAND (Notre avenir à tous, ONU, 1987), le développement durable est compris comme la capacité d’une génération à satisfaire ses propres besoins sans hypothéquer les capacités des générations futures à satisfaire les leurs. Constitué d’une dimension économique (La création des richesses), d’une dimension sociale (La redistribution des richesses, garante du « développement humain ») et d’une dimension environnementale et écologique (La protection raisonnée des ressources naturelles), le développement durable doit concilier les impératifs du développement classique (Augmenter le bien être général) et la préservation de la biodiversité.  Continuer la lecture de 2de – GÉOGRAPHIE – (10) Un développement inégal et déséquilibré à toutes les échelles. Mesurer le développement. →

Mondialisation, fonctionnement et territoires, Développement durable, Territoires, populations & développement

2de – GÉOGRAPHIE – (11) Un développement inégal et déséquilibré à toutes les échelles (2/2). Une Géographie de l’inégal développement à toutes les échelles.

2de – GÉOGRAPHIE – (11)  Un développement inégal et déséquilibré à toutes les échelles (2/2). Une Géographie de l’inégal développement à toutes les échelles.

                Depuis le rapport BRANDT (Nord-Sud : un programme de survie, 1980) l’habitude a été prise d’opposer un Nord riche et un Sud pauvre. Si cette opposition binaire garde une partie de sa pertinence, elle doit être nuancée : seule une partie du Nord est riche et des pays émergent au Sud, l’extrême richesse comme l’extrême pauvreté se retrouvent au Nord et au Sud. Comment comprendre les localisations des forts et des faibles développements ?   Continuer la lecture de 2de – GÉOGRAPHIE – (11) Un développement inégal et déséquilibré à toutes les échelles (2/2). Une Géographie de l’inégal développement à toutes les échelles. →

Développement durable, Territoires, populations & développement, Mondialisation, fonctionnement et territoires

2de – GÉOGRAPHIE – (12) De nouveaux besoins pour plus de 9 milliards d’hommes à l’horizon 2050.

2de – GÉOGRAPHIE – (12)  De nouveaux besoins pour plus de 9 milliards d’hommes à l’horizon 2050.

Même si on observe depuis près d’un demi-siècle une convergence lente des comportements démographiques et la généralisation progressive de la transition démographique, les projections démographiques (FUNWAP, 2010) permettent de penser que la population mondiale atteindra en 2050 près de 10 milliards d’habitants. Comment concilier le développement durable et une augmentation de 25% de la population mondiale alors qu’à l’heure actuelle la plupart des besoins élémentaires d’un homme sur deux ne sont pas satisfaits ? Continuer la lecture de 2de – GÉOGRAPHIE – (12) De nouveaux besoins pour plus de 9 milliards d’hommes à l’horizon 2050. →

Mondialisation, fonctionnement et territoires, Dynamiques territoriales, coopérations et tensions

Tale – GÉOGRAPHIE (10), Des territoires inégalement intégrés à la mondialisation.

Tale – GÉOGRAPHIE (10), Des territoires inégalement intégrés à la mondialisation. 

Vous montrerez dans quelles mesures on peut affirmer que la mondialisation, par son fonctionnement néolibéral qui met en concurrence les territoires les uns avec les autres, permet la forte croissance économique de certains types de territoires au détriment des autres ? 

                                La mondialisation, processus géo – historique d’intégration croissante des territoires et des sociétés à l’économie capitaliste libérale, et ce à l’échelle de la planète, met les territoires en concurrence les uns avec les autres. Parce que les entreprises recherchent les territoires les plus attractifs (Faibles coûts de production, accessibilité, attractivité, sécurité…), parce qu’aussi, quoiqu’on en dise, la richesse n’est pas extensible et que si elle se localise sur un territoire elle n’est pas ailleurs… Certains territoires profitent donc de la croissance générée par leur forte intégration aux flux mondiaux, d’autres plus ou moins intégrés en profitent moins voire en pâtissent. Quelles sortes de territoires bénéficient de la mondialisation ?  Continuer la lecture de Tale – GÉOGRAPHIE (10), Des territoires inégalement intégrés à la mondialisation. →

Mondialisation, fonctionnement et territoires

1ère –  Géographie (4.1), Les espaces de production dans le monde, une diversité croissante. 

1ère –  Géographie (4.1), Les espaces de production dans le monde, une diversité croissante. 

L’espace productif mondial en recomposition

Un espace productif est un espace aménagé et mis en valeur dans le cadre d’une activité économique industrielle, agricole ou de services. Avec la mondialisation, l’organisation des espaces productifs est bouleversée. Comment l’espace productif mondial se recompose-t-il ? En quoi les espaces productifs sont-ils aujourd’hui variés et plus nombreux dans le monde ? La recherche de réponses à cette question nous conduira d’abord à analyser la situation des espaces productifs dans les pays riches qui évoluent entre crise et mutation, puis nous étudierons le cas des pays émergents qui voient leurs espaces productifs tournés surtout vers l’extérieur. Enfin, nous nous intéresserons aux espaces productifs des pays en développement. Continuer la lecture de 1ère –  Géographie (4.1), Les espaces de production dans le monde, une diversité croissante.  →