Archives de catégorie : Documents d’Histoire

Les cours des programmes des cycles terminaux du Collège et du lycée sont ou seront disponibles dans cette rubrique.

Classe de Troisième - Cycle 4, Totalitarismes

Collège – Cycle 4 – Classe de troisième – Histoire – L’Allemagne nazie: un régime totalitaire et raciste (1933-1945)

3e – HISTOIRE – (5) L’Allemagne nazie : un régime totalitaire et raciste (1933-1945)

ARRIVÉS AU POUVOIR EN 1933, VAINCUS EN 1945, LES NAZIS METTENT EN PLACE EN ALLEMAGNE UN RÉGIME TOTALITAIRE ET RACISTE. PRATIQUANT L’ANTISÉMITISME D’ÉTAT, ASSASSINANT LES HANDICAPÉS (EUGÉNISME) ET ENTRAÎNANT LE MONDE DANS LA SECONDE GUERRE MONDIALE, CAUSANT 60 MILLIONS DE MORTS. 

En quelques années les Nazis s’emparent du pouvoir en Allemagne et mettent en place une politique meurtrière et raciste Continuer la lecture de Collège – Cycle 4 – Classe de troisième – Histoire – L’Allemagne nazie: un régime totalitaire et raciste (1933-1945) →

Mondialisation, croissance & société(s)

COMPOSITION Histoire Première « Croissance et mondialisation. »

COMPOSITION

 Croissance et mondialisation

Vous présenterez les différentes phases de la croissance économique depuis le milieu du XIXe siècle et les économies-mondes successives (britannique, américaine, multipolaire…). 

                 La mondialisation des économies et des cultures est aujourd’hui le trait dominant de l’organisation géopolitique du monde. Cette mondialisation est le produit d’une histoire qui a vu depuis l’industrialisation (Milieu du XIXe siècle) se succéder différentes économies-mondes. Continuer la lecture de COMPOSITION Histoire Première « Croissance et mondialisation. » →

Mondialisation, croissance & société(s)

COMPOSITION Histoire Première « Les mutations des sociétés. »

COMPOSITION

 Les mutations des sociétés

Vous présenterez les mutations des sociétés en prenant comme exemple le cas des mutations sociales en France depuis le milieu du XIXe siècle. Vous présenterez le rôle et la place des immigrés dans les transformations économiques et sociales de la France sur le dernier siècle. 

                 L’industrialisation de la France qui a correspondu à un enrichissement sans précédent (1850-1975) a entraîné de puissantes mutations de la société. La société terrienne et rurale jusqu’à la fin de la Belle époque (1896-1914) s’est transformée en une société urbaine et industrielle, marquée par la mise en place de la société d’abondance, la « société de consommation ».  Continuer la lecture de COMPOSITION Histoire Première « Les mutations des sociétés. » →

Mondialisation, croissance & société(s)

ZOOM SUR … Histoire – Logement et question sociale à la « Belle époque »: l’exemple de Jules Siegfried

HISTOIRE

ZOOM SUR…

« Logement et question sociale à la « Belle époque »: l’exemple de Jules SIEGFRIED au Havre, en Normandie (France) »

Cet article reprend un article du même auteur (2006) paru dans le cadre des formations du CNAM (Paris, France)

Jules Siegfried, l’inventeur du logement social en France.

« Et quand tout le monde sera propriétaire, la question sociale sera résolue… »

M. PETRU, L’Architecture du Sud – Ouest., 1894

Intérêt du sujet. 

Jules Siegfried est l’inventeur et le promoteur du logement social en France. Il a convaincu les investisseurs privés comme les dirigeants politiques. Il a mis en place les mécanismes qui régulent encore aujourd’hui la construction des logements sociaux. Il a enfin trouvé une voie intermédiaire entre les socialistes révolutionnaires et les conservateurs, initiant un courant de pensée qui va inspirer le « Front populaire » de Léon Blum Continuer la lecture de ZOOM SUR … Histoire – Logement et question sociale à la « Belle époque »: l’exemple de Jules Siegfried →

Mondialisation, croissance & société(s), Sujets corrigés, Corrections d'analyses de document(s) d'Histoire

PRÉPA BAC – Sujets corrigés – Histoire – Analyse de deux documents, « La population active, reflet des bouleversements économiques et sociaux. »

PRÉPA BAC – HORIZON ÉTUDES SUPÉRIEURES

Sujets corrigés

DEUXIÈME PARTIE

Le candidat traite les deux exercices proposés (A et B)

Exercice A : Analyse de documents en Histoire : 

La population active, reflet des bouleversements économiques et sociaux.  Continuer la lecture de PRÉPA BAC – Sujets corrigés – Histoire – Analyse de deux documents, « La population active, reflet des bouleversements économiques et sociaux. » →