Archives de catégorie : Documents d’Histoire

Les cours des programmes des cycles terminaux du Collège et du lycée sont ou seront disponibles dans cette rubrique.

2de – HISTOIRE – (7) Patrimoine de la chrétienté féodale : la cathédrale de Chartres.

2de – HISTOIRE – (7) Patrimoine de la chrétienté féodale : la cathédrale de Chartres.

Commencée en 1194 après l’incendie de la cathédrale romane, la cathédrale de Chartres est achevée en 1260 et consacrée en présence du roi de France Louis IX (Saint-Louis) : c’est une merveille de l’art gothique classée au patrimoine mondial de l’humanité par l’UNESCO (1979). Elle atteste du dynamisme de la chrétienté médiévale.  Continuer la lecture de 2de – HISTOIRE – (7) Patrimoine de la chrétienté féodale : la cathédrale de Chartres.

2de – HISTOIRE (1), Athènes. La participation du citoyen aux institutions et à la vie de la Cité.

2de – HISTOIRE (1), Athènes. La participation du citoyen aux institutions et à la vie de la Cité.

La Cité des Athéniens est, à partir du Ve siècle, une démocratie : le peuple prend les décisions politiques qui déterminent l’avenir de la cité. Elle fait figure, en Europe occidentale, de « mère de la  démocratie ». Qu’est-ce qui justifie pareille aura pour la petite cité de l’Attique ?  Continuer la lecture de 2de – HISTOIRE (1), Athènes. La participation du citoyen aux institutions et à la vie de la Cité.

2de – HISTOIRE (2), Athènes. La démocratie vue et discutée par les Athéniens.

2de – HISTOIRE (2), Athènes. La démocratie vue et discutée par les Athéniens.

Si les Athéniens sont fiers de leur cité, ils ne sont cependant pas tous unanimes sur son modèle d’organisation politique : la démocratie. Si certains veulent un régime plus ouvert aux pauvres, d’autres au contraire souhaitent une démocratie plus restrictive, voire le retour à un fonctionnement oligarchique. Quels sont les débats politiques qui animent la démocratie athénienne au Ve siècle avant l’ère commune ? Continuer la lecture de 2de – HISTOIRE (2), Athènes. La démocratie vue et discutée par les Athéniens.

2de – HISTOIRE (7), L’expansion européenne en Asie (XVe – XVIe siècles) : ambitions et limites.

2de – HISTOIRE (7), L’expansion européenne en Asie (XVe – XVIe siècles) : ambitions et limites.

Si l’aventure atlantique retient l’attention (Christophe COLOMB dans les Caraïbes, 1492), c’est bien l’Orient extrême, la Chine et le Japon, l’Inde aussi, qui étaient les cibles des explorateurs européens. Riche d’épices, de soie, de porcelaine, l’Asie reste le cœur économique du monde moderne. Les Européens firent-ils main basse sur cet eldorado originel ? Continuer la lecture de 2de – HISTOIRE (7), L’expansion européenne en Asie (XVe – XVIe siècles) : ambitions et limites.

1ère – HISTOIRE (1), La Révolution française (1789-1799), principes et acquis d’une expérience politique. 

1ère – HISTOIRE (1), La Révolution française (1789-1799), principes et acquis d’une expérience politique. 

                                Commencée avec le serment de la salle du Jeu de Paume en juin 1789 et achevée avec le coup d’État du 18 Brumaire An VIII (1799), la Révolution française (1789-1799) transforme l’horizon politique des Français : le concept de Nation, corps civique dépassant tous les particularismes, s’impose. Comment le processus révolutionnaire impose-t-il la Nation comme cadre de référence politique en France ? Continuer la lecture de 1ère – HISTOIRE (1), La Révolution française (1789-1799), principes et acquis d’une expérience politique.