Archives de catégorie : Devoirs & Corrections

DEVOIRS & CORRECTIONS, Terminale obligatoire, Composition de Géographie (Mers & Océans) et Analyse d’un texte (Ich Bin ein Berliner)

BACCALAURÉAT GÉNÉRAL

Épreuve d’Histoire – Géographie

Durée : deux (2) heures

Le candidat traite les deux sujets

SUJET 1

Composition de Géographie

Thème I – « Mers et océans : au cœur de la mondialisation. »

Mers et océans : ressources, conflits

Vous montrerez dans quelles mesures on peut affirmer que les espaces maritimes sont des espaces de ressources et de conflits ?
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DEVOIRS & CORRECTIONS – Géographie, « La Chine des recompositions spatiales multiples » Question du manuel Correction

COURS À DISTANCE

Thème IV – « La Chine : des recompositions spatiales multiples. »

Question 10 « Développement et inégalités socio-spatiales en Chine. »

(11) Développement économique et accroissement des inégalités socio-spatiales en Chine aujourd’hui.

Dossier

« La Chine, quelles recompositions spatiales ? »

Analyser des cartes

  1. Comment les « nouvelles routes de la soie » peuvent-elles renforcer la place de la Chine dans la recomposition du monde ? 

                                Depuis 2013, le gouvernement chinois fait la promotion d’un grand projet de construction d’infrastructures routières, ferroviaires et maritimes destiné à améliorer le raccordement de la Chine avec le Reste Du Monde (RDM). Si le projet à changé de nombreuses fois de noms dans la propagande chinoise, il a aussi changé d’envergure et de destination. D’abord ferroviaire et destiné à relier l’Asie du Sud-est (Bangkok, Kuala Lumpur) à l’Europe (Berlin, Rotterdam), il est devenu une sorte de programme global, maritime et terrestre, destiné à relier la Chine avec ses fournisseurs (Afrique, Asie du Sud-est), avec ses marchés clients privilégiés (Europe, Amérique du Nord) et ses marchés émergents (Amérique du Sud). Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – Géographie, « La Chine des recompositions spatiales multiples » Question du manuel Correction

COURS À DISTANCE – Classe de 5ieme, correction d’un développement construit sur « Soliman le Magnifique et Charles Quint »

COURS À DISTANCE

Classe de 5ieme

Correction d’un développement construit sur « Soliman le Magnifique et Charles Quint »

5ème – développement construit (relations entre Charles Quint et Soliman le Magnifique)

Cette correction doit être recopiée dans le cahier.

Le Saint-Empire romain germanique et l’Empire Ottoman dominent l’Ancien Monde au XVIème siècle. Quelles relations entretenaient-ils?

Ces deux grandes puissances étaient des partenaires commerciaux importants. Les hommes, les marchandises et les capitaux circulaient entre les grandes villes contrôlées par Charles Quint (Anvers, Séville, Naples) et celles contrôlées par Soliman le Magnifique (Istanbul, Alexandrie, Alep). Continuer la lecture de COURS À DISTANCE – Classe de 5ieme, correction d’un développement construit sur « Soliman le Magnifique et Charles Quint »

DEVOIRS & CORRECTIONS COMPOSITION HISTOIRE – Les mémoires de la Guerre d’Algérie

Corrigé élève

COMPOSITION

Histoire et mémoires de la Guerre d’Algérie. 

À l’aide de l’étude de cas vue en classe, vous montrerez comment l’historien a renouvelé la connaissance de la Guerre d’Algérie. 

                La Guerre d’Algérie (1954-1962), appelée en France « opérations de maintien de l’ordre » jusqu’en 1999, reste un traumatisme sur les rives Nord comme Sud de la MéditerranéeContinuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS COMPOSITION HISTOIRE – Les mémoires de la Guerre d’Algérie

DEVOIRS & CORRECTIONS – « Petites questions », L’idée de Nation, un nouveau paradigme ?

Devoirs & Corrections

“Petites questions”, rédiger un paragraphe

L’idée de Nation, un nouveau paradigme ? 

                La Révolution française (1789-1799) impose un nouveau paradigme politique : la Nation. Les sujets laissent la place aux citoyens et les « peuples » soumis au roi deviennent un corps politique uni par une langue, une histoire, un avenir pensé en commun et une commune adhésion au projet politique et au régime. Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – « Petites questions », L’idée de Nation, un nouveau paradigme ?