Tous les articles par Ronan Kossou

Mondialisation, fonctionnement et territoires

Tale – GÉOGRAPHIE (1), Mers et océans, des vecteurs essentiels de la mondialisation.

Tale – GÉOGRAPHIE (1), Mers et océans, des vecteurs essentiels de la mondialisation.  

La mondialisation, l’émergence du Monde comme espace cohérent, est un processus géo-historique millénaire qui s’accélère depuis le second XXe siècle. Rendue possible par l’intégration croissante des économies, elle s’explique par l’extension planétaire du capitalisme libéral, extension qui s’est accélérée depuis la fin des empires coloniaux (1950-1970) et la fin de la « Guerre froide » (1947-1991). Pourquoi peut-on dire que les mers et les océans sont des vecteurs essentiels de la mondialisation ? Continuer la lecture de Tale – GÉOGRAPHIE (1), Mers et océans, des vecteurs essentiels de la mondialisation. →

Coronavirus - Cours à distance

COURS À DISTANCE Classes de troisièmes A & B – Corrections – Correction questionnaire 3ème : le projet européen (manuel d’histoire-géographie pages 140 – 141)

COURS À DISTANCE

Classes de troisièmes A & B

Corrections

Correction questionnaire 3ème : le projet européen (manuel d’histoire-géographie pages 140 – 141)

 

  • 6 Etats (Allemagne de l’ouest RFA, Italie, Belgique, Pays-Bas, Luxembourg et France) ont décidé de se rapprocher au sein d’une organisation d’envergure continentale à la fin de la Deuxième Guerre Mondiale. La Communauté Économique Européenne (CEE) est devenu l’Union Européenne (UE) en 1992. Depuis la fin de la Guerre Froide et la dissolution de l’URSS (1991) les Etats de l’est de l’Europe nouvellement indépendants rejoignent l’UE (Croatie en 2013). En 2019, avant la sortie du Royaume-Uni (Brexit) il y avait 28 États dans l’UE.

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Coronavirus - Cours à distance, Devoirs & Corrections de Géographie

COURS A DISTANCE – Géographie – Seconde, « Les migrations internationales à travers RFI »

GÉOGRAPHIE – Les migrations internationales – activité à partir d’un Grand reportage diffusé sur RFI

 Fichier en libre écoute à l’adresse suivante : http://www.rfi.fr/fr/podcasts/20200319-niger-pays-transit-migrants-installation

 

  • Indiquez le titre du reportage et le nom de la journaliste

« Le Niger, pays de transit où les migrants désormais s’installent », un reportage de Catherine Guilyardi. Continuer la lecture de COURS A DISTANCE – Géographie – Seconde, « Les migrations internationales à travers RFI » →

Coronavirus - Cours à distance, Devoirs & Corrections d'Histoire

COURS A DISTANCE – Histoire, Cinquième, questions sur manuel, « Charles Quint et Soliman le Magnifique »

COURS À DISTANCE

Charles Quint et Soliman le Magnifique

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Articles complémentaires :

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Classe de Troisième - Cycle 4, Coronavirus - Cours à distance

DEVOIRS & CORRECTIONS – 3ème – Activité pages 176-177 du manuel d’histoire-géographie « 1944-1946, la France libérée, la République restaurée » – correction des questions

3ème – Activité pages 176-177 du manuel d’histoire-géographie

« 1944-1946, la France libérée, la République restaurée » – correction des questions

  • Pourquoi les débarquements sont-ils importants pour la libération de la France ? En combien de temps le territoire est-il libéré ?

 Les troupes alliées qui débarquent en Normandie (nord-ouest de la France) et en Provence (sud-est de la France) à l’été 1944 constituent un renfort de poids pour les groupes de résistants en lutte contre l’Allemagne nazie et le régime de Vichy. En quelques mois (juin 1944 – décembre 1944) l’ensemble du territoire français est libéré.

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