Tous les articles par Erwan BERTHO

ANTHOLOGIE – 2010, Wilfried N’SONDE, Le silence des esprits « J’ai laissé parlé mon coeur. »

« J’ai laissé parler mon cœur. »

             Le train rempli à craquer au départ de Paris par une foule anonyme et informe s’était vidé au fil des arrêts, nous abandonnant à son rythme saccadé, avec pour seul spectacle derrière les vitres les noms illuminés des gares. Continuer la lecture de ANTHOLOGIE – 2010, Wilfried N’SONDE, Le silence des esprits « J’ai laissé parlé mon coeur. »

Composition Géographie Terminale Les émergents dans l’économie mondiale

Deuxième partie : étude critique de document de Géographie

Sujet : Les pays émergents, nouveaux acteurs de la mondialisation

                Le document intitulé « Les pays émergents, acteurs de la mondialisation » est un extrait de l’article d’Axelle DEGANS, « Ces pays émergents qui font basculer le monde. », issu des « Grands dossiers » (n°24) de la revue française Sciences Humaines, consacré à « L’histoire des autres mondes » (septembre 2011). Dans cet extrait l’auteur analyse les forces et les faiblesses des plus riches des pays émergents, ces pays que l’Organisation des Nations Unies (ONU), à la suite de la banque d’affaires Goldman Sachs (1998), a nommé les BRICS, à savoir le Brésil, la Russie, l’Inde, la Chine et l’Afrique du Sud. Qu’est-ce qui fait de ces plus riches des émergents des acteurs de la mondialisation, c’est-à-dire des puissances capables d’influencer les dynamiques d’une économie désormais organisée à l’échelle d’un marché unique planétaire ? Si les BRICS sont riches et si leurs Firmes Transnationales (FTN) sont en situation de dominer le marché (I), leurs puissance diplomatique reste modeste même si elle s’affirme (II), alors que leurs divergences stratégiques et le coût environnemental et social de leur forte croissance hypothèquent encore leur avenir proche (III).  Continuer la lecture de Composition Géographie Terminale Les émergents dans l’économie mondiale

ANTHOLOGIE – 1966, Aimé CESAIRE, Une saison au Congo. « Tout ce qui est courbé sera redressé. »

« Tout ce qui est courbé sera redressé. »

 « […] LUMUMBA :

Moi, sire, je pense aux oubliés.

Nous sommes ceux que l’on déposséda, que l’on frappa, que l’on mutila ; ceux que l’on tutoyait, ceux à qui l’on crachait au visage. Boys-cuisine, boys-chambre, boys comme vous dites, lavadères, nous fûmes un peuple de boys, un peuple de oui-bwana et, qui doutait que l’homme pût ne pas être l’homme, n’avait qu’à nous regarder. Continuer la lecture de ANTHOLOGIE – 1966, Aimé CESAIRE, Une saison au Congo. « Tout ce qui est courbé sera redressé. »

ANTHOLOGIE – 1973, Emmanuel DONGALA, Un fusil dans la main, un poème dans la poche. « Il nous appartient de faire l’histoire. »

« Il nous appartient de faire l’histoire. »

« […] Marobi proposa à son compagnon d’aller dans un shebeen, un de ces bars clandestins où ils se rencontraient tous les week-ends et jours fériés pour oublier leurs soucis, pour essayer de retrouver leur âme au fond d’un verre et, surtout, se retrouver dans une atmosphère fraternelle. Mais même là-bas il fallait faire très attention car il y avait beaucoup d’espions parmi les Noirs ; l’ennemi du Noir n’a-t-il pas été le Noir lui-même, depuis le temps de l’esclavage jusqu’aujourd’hui ? Continuer la lecture de ANTHOLOGIE – 1973, Emmanuel DONGALA, Un fusil dans la main, un poème dans la poche. « Il nous appartient de faire l’histoire. »

Plan détaillé de composition d’Histoire Colonisation et système colonial jusqu’en 1945

COMPOSITION

« La colonisation et le système colonial de la fin du XIXe siècle à 1945. »

Commentaire et analyse du sujet. 

Le sujet est un sujet difficile. Non pas de compréhension des termes mais de problématisation et d’organisation du développement. Le sujet porte sur une partie d’un chapitre « Colonisation et décolonisation. ». La difficulté du sujet ne porte pas véritablement sur les termes du libellé : définir simplement la colonisation comme l’annexion puis l’acculturation de ses habitants et l’exploitation de la terre était attendu.

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