Archives mensuelles : février 2021

Classe de Quatrième - Cycle 4, Devoirs & Corrections d'Histoire

DEVOIRS & CORRECTIONS – “Petites questions” d’argumentation – Classe de Quatrième, Histoire & Géographie, correction de la question 8

HISTOIRE – GÉOGRAPHIE

Devoir surveillé

Durée : une (1) heure

Le prêt de matériel entre les candidats est interdit

Toute communication entre les candidats est interdite

Le sujet comporte quatre (4) questions à traiter obligatoirement AU CHOIX parmi les huit (8) proposés

 CONSIGNE : 

Justifiez et nuancez les affirmations quatre (4) des huit (8) affirmations suivantes.     

QUESTION N°…8 : …… Au XIXe siècle en Europe, le paternalisme patronal profite aux ouvriers. ….

…… Le paternalisme patronal est le nom donné au XIXe siècle en Europe aux politiques sociales financées par des grandes familles d’industriels pour améliorer les conditions de vie des ouvriers et de leurs familles : le paternalisme patronal a-t-il profité aux ouvriers européens du XIXe siècle ? ………. Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – “Petites questions” d’argumentation – Classe de Quatrième, Histoire & Géographie, correction de la question 8 →

Classe de Troisième - Cycle 4, Devoirs & Corrections

DEVOIRS & CORRECTIONS – « Petites questions » – Classe de Troisième, correction de la question « Les Comics books américains sont des bandes dessinées de divertissement « 

DEVOIRS & CORRECTIONS

« Petites questions »

Classe de Troisième

QUESTION N°3.. : … Les Comics books américains sont des bandes dessinées de divertissement …….

……                         La Guerre froide (1947-1991) est une guerre idéologique : l’Union des Républiques Socialistes Soviétiques (URSS) et les États-Unis, qui incarnent deux modèles politiques et économiques diamétralement opposés et inconciliables, s’affrontent sur les plans scientifiques, culturels et sportifs aussi bien que militaires (par alliés interposés). Les bandes dessinées destinées à la jeunesse sont également des champs de batailles idéologiques. Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – « Petites questions » – Classe de Troisième, correction de la question « Les Comics books américains sont des bandes dessinées de divertissement «  →

Classe de Troisième - Cycle 4, Devoirs & Corrections

DEVOIRS & CORRECTIONS – « Petites questions » – Classe de Troisième, correction de la question « La mondialisation favorise le développement des littoraux »

DEVOIRS & CORRECTIONS

« Petites questions »

Classe de Troisième

QUESTION N°2.. : … La mondialisation favorise le développement des littoraux ……

La mondialisation est un processus géo-historique d’interconnexion et d’interdépendance des territoires, de leurs économies et leurs sociétés : les flux de marchandises structurent cette interconnexion et notamment les flux maritimes qui sont les moins chers. La mondialisation favorise-t-elle seulement le développement des littoraux ? Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – « Petites questions » – Classe de Troisième, correction de la question « La mondialisation favorise le développement des littoraux » →

Classe de Troisième - Cycle 4, Devoirs & Corrections

DEVOIRS & CORRECTIONS – « Petites questions » – Classe de Troisième, correction de la question « Les espaces agricoles ne sont pas productifs »

DEVOIRS & CORRECTIONS

« Petites questions »

Classe de Troisième

QUESTION N°1.. : …… Les espaces agricoles ne sont pas productifs …….

…………                  La croissance économique est fondée sur la capacité des territoires à produire de la valeur : or le secteur qui génère le moins de valeur ajoutée est le secteur primaire, dont l’agriculture fait partie. Est-ce à dire que les espaces agricoles ne sont pas productifs ? Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – « Petites questions » – Classe de Troisième, correction de la question « Les espaces agricoles ne sont pas productifs » →

Spécialité HGGSP, Devoirs & Corrections

DEVOIRS & CORRECTIONS – HGGSP, « La connaissance, enjeux politiques et géopolitiques » / Correction de la conclusion

DEVOIRS & CORRECTIONS

HGGSP

« La connaissance, enjeux politiques et géopolitiques » / Correction

*         *         *

                               En savoir plus que son voisin est indéniablement préférable au fait d’en savoir moins : mais la place prise par la connaissance dans la fabrique de la puissance dépasse ce constat de bon sens. La connaissance est dans le système économique et géopolitique contemporain un élément fondamental pour rayonner et créer de la richesse. Cet état de fait est peut-être passager, né du déséquilibre entre certaines régions du monde capables de monopoliser les savoirs stratégiques et d’autres dépendantes des brevets. Passée cette période de grande asymétrie, il est envisageable que la puissance redeviendra ce qu’elle a toujours été : la capacité à incarner un idéal et la volonté de l’internationaliser au besoin par la force du fait accompli ou de la guerre. Les échecs géopolitiques répétés des puissances militaires soviétiques (Afghanistan, 1987)) et américaines (Vietnam, 1975, Somalie, 1993), les déboires américains et européens dans la diplomatie internationale sont à cet égard révélateurs d’un retour dans l’ordre géopolitique mondial du XXIe siècle des vieilles logiques impériales- et presque coloniales – décomplexées du XIXe siècle. Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – HGGSP, « La connaissance, enjeux politiques et géopolitiques » / Correction de la conclusion →