DEVOIRS & CORRECTIONS – Questionnaires, Géographie – Classe de 3ième, « Aménager le territoire »

COURS À DISTANCE – CLASSE DE 3ième (A & B)

3e – GÉOGRAPHIE – (8) L’aménagement des territoires en France : enjeux, outils, acteurs.

QUESTIONNAIRE

Répondez sur le questionnaire ou dans votre cahier / classeur

  1. À partir de quand la décentralisation accorde plus de pouvoirs aux collectivités locales ? 

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  1. Quels sont les acteurs locaux de l’aménagement des territoires et quelles sont leurs compétences ? 

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Collège – Cycle 4 – Classe de troisième – Géographie (8), « Qu’est-ce que l’aménagement des territoires ? Acteurs, enjeux & modalités »

3e – GÉOGRAPHIE – (8) L’aménagement des territoires en France : enjeux, outils, acteurs.

L’AMÉNAGEMNT DES TERRITOIRES EST AUJOURD’HUI UN PROCESSUS QUI INTÈGRE UNE GRANDE DIVERSITÉ D’ACTEURS (PRIVÉS, PUBLICS, INSTITUTIONNELS OU INFORMELS), À TOUTES LES ÉCHELLES (LOCALE, RÉGIONALE, NATIONALE ET CONTINENTALE). LES INTÉRÊTS ENTRE CES ACTEURS SONT PARFOIS CONTRADICTOIRES.  Continuer la lecture de Collège – Cycle 4 – Classe de troisième – Géographie (8), « Qu’est-ce que l’aménagement des territoires ? Acteurs, enjeux & modalités »

1ère – GÉOGRAPHIE (9), Fragmentation et conflits d’usages dans les espaces ruraux. 

1ère – GÉOGRAPHIE (9), Fragmentation et conflits d’usages dans les espaces ruraux. 

                                Les espaces ruraux sont soumis à une double pression : les fonctions non-agricoles s’affirment, les terres arables sont grignotées par l’artificialisation des sols. Comment faire face alors que les modes traditionnels d’agriculture et d’élevage relèvent difficilement le défi de créer de la richesse et de retenir les ruraux ?    Continuer la lecture de 1ère – GÉOGRAPHIE (9), Fragmentation et conflits d’usages dans les espaces ruraux. 

E3C – Correction d’une question problématisée d’Histoire : « Pourquoi la période 1789-1793 constitue-t-elle une rupture ? « 

Première partie : question problématisée. 

Pourquoi la période 1789-1793 constitue-t-elle une rupture ? 

Vous mettrez en évidence les transformations politiques et sociales en vous appuyant sur quelques événements clés. 

                                               La contestation sociale des « gilets jaunes » en France a pu faire dire, comme souvent, à de nombreux commentateurs de la vie politique, que la France était en situation « prérévolutionnaire ». C’est dire si, deux siècles et demi après les événements, la Révolution française (1789-1799) fondait encore l’imaginaire politique des Français. Véritable événement fondateur de la vie politique moderne, jusqu’au très français « clivage gauche-droite », la Révolution française apparaît comme le prisme principal auprès duquel les événements politiques s’analysent en France. Continuer la lecture de E3C – Correction d’une question problématisée d’Histoire : « Pourquoi la période 1789-1793 constitue-t-elle une rupture ? « 

2de – GÉOGRAPHIE – (15)  Quelles politiques de la ville en France aujourd’hui ? 

2de – GÉOGRAPHIE – (15)  Quelles politiques de la ville en France aujourd’hui ? 

Comment aménager les villes françaises pour réduire les fractures sociales et spatiales ?

Vous montrerez que la gestion durable de la ville peut réduire les fractures spatiales et sociales. 

                La France est un territoire d’urbains : selon les critères (Périurbains ou non ?) entre 75% et 90% de la population française vit en ville. Mais l’armature urbaine en France est très spécifique, marquée par la macrocéphalie parisienne. Seuls 20 millions de citadins (Moins de 25%) vivent dans des agglomérations de plus de 500,000 habitants (Soit moins de 12 métropoles de rang continental en France…). Pourtant, même sans ville géante, le territoire de la ville est divisé. Et cette division du territoire urbain correspond bien souvent à des fractures sociales. Les politiques d’aménagement du territoire marquées par la forte orientation écologique (Développement durable) sont-elles l’opportunité de réduire les fractures sociales en même temps que les acteurs de l’aménagement urbain tentent de réduire les fractures spatiales ? Continuer la lecture de 2de – GÉOGRAPHIE – (15)  Quelles politiques de la ville en France aujourd’hui ?