Archives mensuelles : mars 2020

Coronavirus - Cours à distance

COURS À DISTANCE Classes de troisièmes A & B – Corrections – Correction questionnaire 3ème : le projet européen (manuel d’histoire-géographie pages 140 – 141)

COURS À DISTANCE

Classes de troisièmes A & B

Corrections

Correction questionnaire 3ème : le projet européen (manuel d’histoire-géographie pages 140 – 141)

 

  • 6 Etats (Allemagne de l’ouest RFA, Italie, Belgique, Pays-Bas, Luxembourg et France) ont décidé de se rapprocher au sein d’une organisation d’envergure continentale à la fin de la Deuxième Guerre Mondiale. La Communauté Économique Européenne (CEE) est devenu l’Union Européenne (UE) en 1992. Depuis la fin de la Guerre Froide et la dissolution de l’URSS (1991) les Etats de l’est de l’Europe nouvellement indépendants rejoignent l’UE (Croatie en 2013). En 2019, avant la sortie du Royaume-Uni (Brexit) il y avait 28 États dans l’UE.

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Coronavirus - Cours à distance, Infographies

Infographie – Les enjeux de l’aménagement des territoires en France

Infographie

Les enjeux de l’aménagement des territoires en France

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Articles complémentaires :

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Coronavirus - Cours à distance

COURS A DISTANCE – Première, questions du manuel / Correction

COURS À DISTANCE

Première générale – Géographie

Thème III – « Les espaces ruraux : multifonctionnalité ou fragmentation ? »

Question 7 « La fragmentation des espaces ruraux. »

(8) Multifonctionnalité et fragmentation des espaces ruraux dans le monde.

Question 8 « Affirmation des fonctions non-agricoles et conflits d’usages. »

(9) Les conflits d’usages sur les espaces ruraux.

DOSSIER

« Le Kenya, deux mondes agricoles. » Continuer la lecture de COURS A DISTANCE – Première, questions du manuel / Correction →

Coronavirus - Cours à distance

COURS À DISTANCE – CLASSE DE 1ière (A & B) 1ière – GÉOGRAPHIE – (9) Multifonctionnalité et conflits d’usage dans le monde rural. QUESTIONNAIRE / Correction

COURS À DISTANCE – CLASSE DE 1ière (A & B)

1ière – GÉOGRAPHIE – (9) Multifonctionnalité et conflits d’usage dans le monde rural.

QUESTIONNAIRE / Correction

Répondez sur le questionnaire ou dans votre cahier / classeur

  1. Quelles fonctions s’affirment au sein du monde rural ? 

… Ce sont de plus en plus les fonctions non-agricoles qui s’affirment au sein du monde rural. …

  1. Quels sont les deux défis qui le monde agricole n’a pas su relever dans les pays émergents ou pauvres ? 

…… Dans les pays pauvres, le monde agricole n’a su relever les défis de l’autosuffisance alimentaire et n’a pas su retenir ses habitants qui s’exilent vers les villes (Exode rural) de manière saisonnière ou définitive.  …… Continuer la lecture de COURS À DISTANCE – CLASSE DE 1ière (A & B) 1ière – GÉOGRAPHIE – (9) Multifonctionnalité et conflits d’usage dans le monde rural. QUESTIONNAIRE / Correction →

Coronavirus - Cours à distance

COURS À DISTANCE – CLASSE DE 2des (A B & C) 2de – GÉOGRAPHIE – (17) & (18) L’aménagement des territoires en France. QUESTIONNAIRE / Correction

COURS À DISTANCE – CLASSE DE 2des (A B & C)

2de – GÉOGRAPHIE – (17) & (18) L’aménagement des territoires en France.

QUESTIONNAIRE / Correction

Répondez sur le questionnaire ou dans votre cahier / classeur

Fiche (17) un aménagement local

  1. Quelle logique d’organisation de l’espace mondial met les territoires en concurrence entre eux ? 

… C’est la mondialisation (Interdépendance et interconnexion des économies à l’échelle mondiale) qui met les territoires en concurrence entre eux. …… Continuer la lecture de COURS À DISTANCE – CLASSE DE 2des (A B & C) 2de – GÉOGRAPHIE – (17) & (18) L’aménagement des territoires en France. QUESTIONNAIRE / Correction →